三年级《学会查“无字词典”》教案

时间:2024-07-27 04:05:37 教案 我要投稿
  • 相关推荐

三年级《学会查“无字词典”》教案

  作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的三年级《学会查“无字词典”》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级《学会查“无字词典”》教案

  【学习目标】

  1.学会本课的生字,能流利、有感情地读好课文。

  2.能凭借语言材料,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。

  3.理解“骄阳似火”“惊涛拍岸”词语的意思,知道“无字词典”的意思。

  【学习重点、难点】

  理解“无字词典”的含义,学会观察生活,从生活中学到更多的知识。

  【预习内容】

  1.大声自由朗读课文圈画生字、新词,力求把课文读正确、流利。

  2.给生字组词。

  3.学着查词典。

  4.思考读了课文有什么不理解的地方。

  【课时安排】

  两课时

  【学习流程】

  第一课时

  一、预习反馈,学情了解

  1.同学们我们来学习一篇新的课文《学会查无字词典》,板书课题

  词典,对于同学们并不陌生,阅读中我们遇到理解不了的词语,自然就会想到词典。这样词典成了我们学习的好帮手。可无字词典又指的的是什么?猜猜看?

  2.活动一:

  (1)小组读生字新词。

  (2)互相说说你已经知道哪些词语的意思。

  (3)检查读通课文。

  二、活动导学,自主探究

  活动二:梳理结构

  1.自主学习:

  (1)边读边想:爸爸帮助聪聪学会了哪两个词语的意思。

  (2)哪几小节写到爸爸帮助聪聪理解“骄阳似火”的?

  (3)哪几小节写到爸爸帮助聪聪理解“惊涛骇浪”的?

  2、质疑问难,相机解决个别问题

  三、精讲释疑,目标达成

  活动三:

  1、(1)读生字,说说部分生字的识字方法。

  (2)思考书写生字的注意点。

  2、.全班活动:描红、临写

  四、练习巩固,拓展延伸

  思考爸爸是怎样教会聪聪从生活中找到学问的?

  五、总结提升,建构体系

  通过今天的学习,我们知道了除了查词典了解词语的意思,通过观察身边事物来加深对词义的理解和感受也是学习的一种方法。

  六、板书:

  2、学会查“无字词典”

  骄阳似火(2-5)

  惊涛拍岸(3_8)

  教后反思:

  古人说“读万卷书,行万里路”,又说“纸上得来终觉浅”,所以,一个人除了要有书本上的知识,还需要接触社会和自然,一方面可以使书本上的知识得到检验,另一方面页能使抽象的知识变得更具有直观性,从而在体验中加深对知识的理解。而《学会查无字词典》是一篇教学生语文学习方法的文章,影响到今后语文学习的兴趣和方法的掌握,回此,本课第一课时我抓住字词的扎实推进,段落的初步梳理,课文的初步通读,扎扎实实做好第一课时该做的工作,为第二课时的教学深入学习做好铺垫。

【三年级《学会查“无字词典”》教案】相关文章:

学会查“无字词典”优秀11-14

《学会查无字词典》教案06-25

《学会查无字词典》教案及反思06-15

金庸武侠魔鬼词典07-29

成语分类词典(网友来稿)11-03

学会倾听教案05-28

《学会倾听》教案05-27

《学会赞美》教案05-16

学会感恩教案10-29

电子词典害人不浅06-25