中班健康珍惜生命教案

时间:2024-10-18 03:40:34 教案 我要投稿
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中班健康珍惜生命教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的中班健康珍惜生命教案,希望能够帮助到大家。

中班健康珍惜生命教案

  中班健康珍惜生命教案1

  活动目标:

  ⒈人的一生是个美丽的过程,通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。

  ⒉教育幼儿珍惜生命,努力实现自己的理想。

  活动重点:感知人生是一个美丽的过程,帮助幼儿树立自己美好的理想。

  活动准备:制作课件、画纸、油画棒

  活动过程:

  一、观看短片

  播放短片,教师讲解:

  ⒈教师:动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师:它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)

  ⒉小种子通过不懈的努力,最后找到了吗?还长成了花,给人们带来美的感受,它很开心的笑了。在它寻找的过程中,我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍:应该勇于去寻找自己的`理想,做一个堆社会有用的人。

  二、播放幻灯片:出示一系列“美丽人生”的图片,幼儿边听音乐边欣赏,如:生日照,结婚照等。

  引导幼儿感受人生的美好,要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。

  三、播放幻灯片:请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。

  老师也有我的美丽人生,小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解:

  ⒈最后由:“而今后老师还会有很长的时间,还要去学习,继续去实现自己一个又一个美丽的理想。”引出:小朋友们,你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?

  ⒉集体讨论。

  ⒊请个别幼儿讲述。

  四、给幼儿分组:把自己的理想在画纸上表现出来。画完了,如果愿意,可以讲给身边的老师听。

  中班健康珍惜生命教案2

  活动目标:

  1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。

  2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  幻灯片等

  活动过程:

  一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣

  1)出示小熊,引起幼儿的兴趣:今天唐老师请来了一位小客人,你们看是谁呀,出示小熊

  2)引导幼儿与小熊打招呼

  3)师:维尼它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?

  幼:维尼受伤了。

  师:维尼哪里受伤了?,提问让幼儿发散思维,尝试着幼:可能被人欺负了。

  师:有可能的。

  幼:可能摔跤了:(师转向维尼;你摔跤了吗,)被妈妈爸爸批评了(我也这样想)

  4)我们来听听到底发生了什么事?

  二、用一个故事导入在家里什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。

  1、听故事,理解故事内容

  1)师:它怎么会受伤的?

  2)师:你们受伤过的?能不能告诉小熊你是怎么受伤的?(请幼儿详细描述自己受伤的过程)

  师:所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程,由小熊的故事联系到幼儿本身。

  3)教师总结:(对着维尼说:)你下次玩的时候一定要小心了,现在,和小朋友一起学本领吧。

  2、出示幻灯片,幼儿仔细观察

  师:看,这是唐老师的家,请你们找一找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰

  师:我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼:不能。

  师:我们千万要小心,不能向红红一样乱跑,不然,会弄伤自己的。

  师:门的后面,我们要小心,不然会维尼一样受伤的。 热水瓶小朋友不能碰,如果热水烫在身上,可疼了。

  师:刚才,小朋友在我家里发现那么多要特别注意,不能随便乱碰的东西,(总结小朋友说过的几处危险的`地方)小朋友,你们在自己的家里一定要小心,不要变成邦迪小朋友,好吗。那除了这些事情之外,还有没有哪些事情我们也要特别小心的?

  比如;马路上,幼儿园等,公园里

  活动延伸

  布置情景,引导幼儿判断正确与否

  师:图片上的这几个小朋友做的对不对?

  教师总结:今天我们和维尼一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,危险的事情能做吗,我们要做一个健康安全的好宝宝。

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