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中班纸工：我给狮王烫头发
活动目标：
1．尝试用折、剪、卷、贴等方法制作卷发筒，乐意为狮王烫头发。
2．学习耐心做事，并体验纸工活动的乐趣。
活动准备：
1．塑料卷发筒，卷发筒范例，制作图示，狮王形象。
2．正方形彩纸、剪刀。
活动过程：
一、导入活动，引起制作兴趣。
片段一：森林里新开了一家美发店，小猴美发师最拿手的本领就是烫头发了，好多小动物去试过后，都说小猴美发师烫出来的头发特别好看，而且，头发越是多，越是长，烫起来越好看。这件事传到了狮子大王的耳朵里，他看了看自己一头浓密的长发，得意地想：我的头发又长又多，烫起来一定最好看。于是，狮王来到了美发店，一进门，就大声说：“快来给我烫头发！”小猴美发师被狮王的大嗓门吓了一大跳，他连忙说：“好的，好的，请稍等！”转身就急忙去找烫头发的工具。
提问：烫头发需要什么工具呀？（卷发筒）
观察卷发筒：筒状、表面有刺。
片段二：找到卷发筒后，小猴美发师就开始给狮王卷起了头发，一个、两个、三个……哎呀，狮王的头发太多了，店里的卷发筒根本不够用，怎么办呀？看到狮王生气的样子，小猴美发师吓得手都抖了。小朋友，你们快来帮帮小猴美发师吧！
二、欣赏自制卷发筒，了解制作材料和基本方法。
1．出示自制卷发筒，引导幼儿观察。
2．结合制作图示，探索卷发筒的制作方法
①先将正方形纸对折再对折。
②在封口的一端剪出斜线，间隔的距离要均匀。注意斜线剪得短一点，三分之一最合适，千万不能剪断。
③一次打开，用同样的方法在封口的一端剪斜线。
④二次打开，将纸朝折痕相反的方向卷起来，两端粘贴住。
⑤将剪出来的“尖尖的刺”整理一下，一个卷发筒就完成了。
三、幼儿制作卷发筒，教师巡回观察指导。
1．提出要求：引导幼儿先看看制作图示，再动手制作；注意剪刀的使用技巧；碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2．幼儿操作，教师巡回指导，对能力较弱的幼儿给予适当的帮助。
3．重点指导幼儿注意剪斜线的长度，要求幼儿要剪平整，再按步骤制作出卷发筒。制作时一定要认真、仔细，比一比谁制作的卷发筒最漂亮。
四、展示：我给狮王烫头发
引导幼儿将做好的卷发筒“卷”在狮王的头发上，看看谁做的卷发筒最漂亮。
“我们一起来帮助小猴美发师给狮王卷头发吧！有了小朋友们制作的卷发筒，狮王的发型一定是森林里面最漂亮的，小猴美发师非常感谢中x班的小朋友，他说：‘下次你们来我的美发店，一定免费哦！’”
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