中班主题优秀教案《我成长,我快乐!》及教学反思

时间:2024-09-07 01:13:12 教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班主题优秀教案《我成长,我快乐!》及教学反思

  身为一名到岗不久的人民教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的中班主题优秀教案《我成长,我快乐!》及教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班主题优秀教案《我成长,我快乐!》及教学反思

  活动目标:

  1、学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。

  2、体验自己从出生到现在是个不断成长的过程。

  3、积极参与成长过程中快乐往事的交流。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:

  1、各种不同的纸、笔若干,剪刀、胶水、照片等人手一份。

  2、录音两段、录音机一个,小本子每人一份。

  3、向父母采访过自己已记忆模糊的快乐成长往事。

  活动过程:

  1、出示照片,引起幼儿兴趣。

  师:“你们认识这些照片吗?猜猜是谁?这些都是什么时候的照片?”比一比,有那些变化?

  2、通过排序体验自己的生长过程。

  师:“。刚出生不久的宝宝叫什么?他有那些特点呢?想知道你们还是婴儿的时候是怎样慢慢长大的吗?出示图片,请幼儿排序。

  3、分享成长的快乐。

  师:“在我们小朋友的成长过程中,有着许许多多快乐的事情,有一部分我们能自己回忆,记不得的我们也回去采访过爸爸妈妈了,你们愿意把你们快乐的往事和大家一起分享吗?”我们再来听一段录音,通过父母的录音分享快乐。

  4、提供多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。

  出示装饰好的相册,幼儿欣赏。

  选择不同材料为自己做《我成长,我快乐》相册,过程中,可请客人老师帮助写提示语。

  活动反思:

  选材主题是来自于生活,只要是贴近他们的生活,活动的开展必然会受到关注。而且主题确定在于老师平时对孩子的交谈,喜好关注,及时抓住他们所关心的热点,是大部分幼儿感兴趣。兴趣是所有活动的动机,我们应关注、尊重并追随孩子的兴趣,不断创造、探索,感知的平台,不断拓展他们的经验和视野。

【中班主题优秀教案《我成长,我快乐!》及教学反思】相关文章:

中班我成长,我快乐!教案11-22

中班主题教案:我长大了教案及教学反思03-16

中班优秀主题教案《我》04-30

中班主题教案《我爱我家》及教学反思03-06

中班音乐优秀教案及教学反思《我是中班小朋友》08-30

我成长教学反思05-17

《我快乐》教学反思09-27

中班主题教案:快乐的长颈鹿教案及教学反思03-16

中班主题优秀教案及教学反思《有趣的鞋子》07-26

中班健康教案:我长高了教案及教学反思03-16