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小班社会《开心宝宝》教案
作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的小班社会《开心宝宝》教案,希望能够帮助到大家。
小班社会《开心宝宝》教案1
活动目标:
一、能大方地介绍自己带来的土特产,并乐意与大家一起分享。
二、能用语言和动作表达对老师和小朋友的亲近。
活动准备:
幼儿带家乡土特产,一个盘子(幼儿带来的土特产),一个垃圾桶,供幼儿放果壳纸屑,一个笑脸娃娃
活动过程:
1、游戏"猜猜我是谁",结束活动。
教师请一名幼儿坐在前面,背朝大家,不能转头看,然后请另一名幼儿走到他的后面,用双手蒙住他的眼睛,模仿小动物的叫声,"叽叽叽叽叽叽,猜猜我是谁?"请被蒙住眼的幼儿说出对方的姓名,游戏进行二到三遍。
2、用笑脸娃娃,鼓励幼儿在新学期,与其他幼儿友好快乐的相处。
(1)介绍笑脸娃娃,教师以笑脸娃娃的口吻,与小朋友打招呼。
"大家好,我叫笑脸娃娃,很高兴认识你们!"请幼儿上前用不同方式,向笑脸娃娃问好。
通过与笑脸娃娃的交流互动,让幼儿知道自己过完新年又长大了一岁了,要开开心心的上幼儿园,做个开心宝宝。
(2)引导幼儿说说小朋友好久没见面了,见了面该怎么表示?鼓励幼儿用亲切友好的语言和动作进行表达。如:大方地同伴握手问好、相互拥抱、互相说说祝福的话语,
(3)学说简单的祝贺语,年好,身体健康,万事如意等。
3、分享同伴带来的`食物。
(1)教师出示糖果礼盒,向幼儿介绍自己带来的家乡土特产,土特产的口味儿,做法等。并说一些祝福语话,告诉幼儿大家又要甜甜蜜蜜,开开心心的在一起了。
(2)请幼儿拿出自带的食品,介绍自己带来的是什么食品。
(3)幼儿享用自带的食物,教师鼓励幼儿相互赠送和共享食品,提醒幼儿把包装袋放入垃圾桶中。
小班社会《开心宝宝》教案2
活动目标:
一、能大方地介绍自己带来的土特产,并乐意与大家一起分享。
二、能用语言和动作表达对老师和小朋友的亲近。
三、感受新学期小朋友又见面的快乐,感受与同伴相处的快乐
活动准备:幼儿带家乡土特产,一个盘子(幼儿带来的土特产),一个垃圾桶,供幼儿放果壳纸屑,一个笑脸娃娃
活动过程:1。游戏"猜猜我是谁",结束活动。
教师请一名幼儿坐在前面,背朝大家,不能转头看,然后请另一名幼儿走到他的后面,用双手蒙住他的眼睛,模仿小动物的叫声,"叽叽叽叽叽叽,猜猜我是谁?"请被蒙住眼的幼儿说出对方的姓名,游戏进行二到三遍。
2。 用笑脸娃娃,鼓励幼儿在新学期,与其他幼儿友好快乐的相处。
(1)介绍笑脸娃娃,教师以笑脸娃娃的口吻,与小朋友打招呼。
"大家好,我叫笑脸娃娃,很高兴认识你们!"请幼儿上前用不同方式,向笑脸娃娃问好。
通过与笑脸娃娃的交流互动,让幼儿知道自己过完新年又长大了一岁了,要开开心心的上幼儿园,做个开心宝宝。
(2)引导幼儿说说小朋友好久没见面了,见了面该怎么表示?,鼓励幼儿用亲切友好的语言和动作进行表达。如:大方地同伴握手问好、相互拥抱、互相说说祝福的话语,
(3)学说简单的'祝贺语,年好,身体健康,万事如意等。
3。分享同伴带来的食物。
(1)教师出示糖果礼盒,向幼儿介绍自己带来的家乡土特产,土特产的口味儿,做法等。并说一些祝福语话,告诉幼儿大家又要甜甜蜜蜜,开开心心的在一起了。
(2)请幼儿拿出自带的食品,介绍自己带来的是什么食品活动小结
(3)幼儿享用自带的食物,教师鼓励幼儿相互赠送和共享食品,提醒幼儿把包装袋放入垃圾桶中。
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