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大班科学优秀教案及教学反思《神奇的碘伏》
身为一位优秀的老师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编精心整理的大班科学优秀教案及教学反思《神奇的碘伏》,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、乐意与同伴合作,体验活动的乐趣。
2、感知淀粉遇碘会变成蓝。
活动重点:
通过操作,感知淀粉遇到碘会变蓝。
活动难点:
尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理发现、探究和解决问题。
活动准备:
慢羊羊村长头饰、馒头、土豆、白菜、胡萝卜、香蕉、梨、标有字母A与B的奶粉,棉签、图卡、笔。
活动过程:
(一)认识碘伏
1、(师)慢羊羊:"小朋友们,你们好!我是慢羊羊村长,最近我发明了一瓶神奇的药水———它叫碘伏。"
提问:我们来看一下它是什么颜色的?(棕褐色),闻闻它的气味。
2、(师)慢羊羊:"碘伏有消毒的功能,打针的时候经常用到,细菌看见它就跑,最近我发现它除了能消毒之外,还有一个奇妙的现象,我们来看看桌子上的食物,从中随便选一个馒头,看看它加入碘伏会发生什么现象"。
(师)慢羊羊:"你们想不想试一试,看一看其他食物中有没有这样的现象",带领幼儿认识图卡。"
(二)、幼儿操作
1、让幼儿试一试,将碘伏滴到食物上,观察现象师提问:你发现了什么?哪些食物变蓝了
2、记录。哪些食物发生了变蓝的现象,在对应的栏里打勾,教师验证有异议的食物。
3、揭示现象。你知道为什么有些食物会变蓝吗?因为他们中都有一样东西叫淀粉,淀粉遇到碘会变蓝。
(三)、问题解决——运用
1让幼儿想想可以用什么办法帮警长辨别A与B瓶中谁是假奶粉。
2、让幼儿自由选择A与B的奶粉,用碘伏的方法试一试,哪瓶合格哪瓶不合格。
(四)结束游戏
让幼儿回去做一份食物淀粉大抽查。
活动反思:
增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设,把模式贯穿其中。通过孩子的猜想,验证,发现碘酒的秘密,培养孩子严谨的科学态度,懂得只有通过实验才能找到正确的答案。
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