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大班下学期体育教案反思《托球快跑》
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的大班下学期体育教案反思《托球快跑》，欢迎大家分享。
【活动目标】
1、银炼绕物曲线跑的能力，发展下肢力量，提高上下肢的协调能力。
2、遵守游戏规则，有规则意识。
【活动准备】
幼儿篮球4个、百变绳8根、大号体能环8个。
【活动过程】
一、热身活动
1、幼儿一路纵队沿着塑胶跑道慢跑一围。
2、幼儿一起随音乐用篮球做热身活动，如用篮球做上肢运动、体转运动、下蹲运动等。重点活动手臂和手腕部位。
二、探索活动
1、幼儿探索绕物曲线跑。
2、教师示范和讲解绕物曲线跑。调整身体的重心。绕物时，适当放慢速度，注意躲避障碍物，3、幼儿练习绕物曲线跑。
幼儿站成四路纵队，鱼贯式地进行绕体能环曲线跑。
三、集体游戏游戏：托球快跑。
1、教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。
幼儿分成四组，呈四路纵队分别站在起点线（百变绳连接而成）后等待；排尾幼儿手持一个篮球。游戏开始，排尾幼儿开始依次向前传球，排头幼儿接球后立即双手托球向前方的体能环跑去（体能环距离起点10米），绕体能环呈"8"字形跑一周后回到本队队尾；依次重复进行，直到变成原来的队伍阵形，先完成任务的小组获胜。
提示：游戏时必须绕体能环呈"8"字形跑一周后返回；不能隔人传球；只能双手托球跑，不能抱球跑。
2、幼儿相互之间进行交流和分享。
放松整理
1，幼儿随音乐绕场地走一圈，根据教师的口令做放松活动：摸摸头、拍拍肩、拍拍腿、抖抖脚等。
2、幼儿将
材料归放好，在收纳的过程中要注意安全。
【安全提示】
收纳过程注意安全。
【活动反思】
大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，可以进行较复杂的动作练习，本次活动，让幼儿自己探索活动的动作，方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还通过小组合作，共同完成任务，同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱，在轻松愉快的游戏中，幼儿既掌握了基本动作，达到了锻炼效果，又发展了幼儿动作。
体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现，教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。
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