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中班科学优质课教案及教学反思《关于狮子的问题》
身为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的中班科学优质课教案及教学反思《关于狮子的问题》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1.进一步加深对狮子的了解，激发喜欢狮子的感情。
2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
活动准备：
师幼共同收集狮子的趣事，小红旗若干面。
活动过程：
一、老师以神秘的口吻吸引幼儿的注意力。
这里有许多狮子的趣事，我们来进行抢答比赛，看哪些小朋友知道。
二、师组织幼儿以小组比赛的方式抢答。
(一)规则：
1.教师做裁判员，出示问题。
2.每组有10秒钟讨论时间。
3.每组幼儿讨论后可请一位小朋友回答。
4.每回答对一题，小组获一面小红旗。
5.小红旗多的小组获胜。
(二)问题：
1.狮子的尾巴又粗又长，尾端还有一团球状的褐色毛。那么，狮子的尾马有什么作用呢?
①沾河里的水喝。
②赶虫子。
③奔跑时，保持平衡。
④散热。
1.雄狮常常为争地盘而打架，它们以怎样的方式打架呢?
①相互怒视。
②大声吼叫。
③用利爪攻击对方的脸。
④用头撞击对方。
2.狮子最喜欢什么气味呢?
①花香味。
②猎物腐烂的气味。
③大象粪便味。
④鱼腥味。
4.狮子为了不被高山兀鹫抢走剩下的食物，它会使用什么办法呢?
①用树叶掩盖。
②始终守候，不会离开。
③用沙土掩盖。
④在食物上撒尿。
5.狮子怎样喝水呢?
①用舌头表面舔食。
②用舌头向后卷着舔食。
③用舌头弹着水面喝水。
④直接把嘴伸进水里喝水。
6.有一头饥肠辘辘的狮子遇到刺猬时，会怎么做呢?
①用利爪剥皮吃掉。
②吞下整只。
③先拔出其身上的刺后再吃掉。
④没办法，最后只能放弃。
7.如果狮子和老虎搏斗，谁会赢呢?
①老虎的胜算机率会多一些。
②狮子的胜算机率要多一些。
③相互躲避。
④打成平手。
三、鼓励幼儿回家继续查找资料，发现关于狮子的一些趣事。
活动反思：
新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。
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