大班美术借圆想象教案

大班美术借圆想象教案

　　作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班美术借圆想象教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、根据曲线图形想象添加，发展想象力。

　　2、感知不同的圆形动物或事物，对探索生活中的“圆”感到兴趣。

　　活动准备：

　　1、材料准备：油画棒，彩砂纸。

　　2、幼儿知识经验准备：认识圆形，并会画圆：积累对海豚，猩猩，小熊猫和猪等动物的知识。

　　3、教师自身经验准备：熟悉《米罗可儿》准备的动物图片，准备好用圆分割画面的示范画。

　　活动过程：

　　1、观察讨论

　　——海豚，猩猩和海龟，它们长得各不相同。

　　——小朋友们认真观察眼睛，鼻子和嘴巴，还有它们身上的花纹。

　　——它们当中谁喜欢玩圆球，猩猩长着圆圆的眼睛，乌龟的身上有圆圆的斑点。

　　——圆形的东西真多啊！我们今天就把藏在圆里的小动物们找出来。

　　2、幼儿作画

　　（1）讲解和跟画。

　　难点：圆和曲线分割画面时，要画大，画满。

　　——我们把大大小小的圆带到画纸上来玩。

　　——可以画大大小小的好多个圆，有的叠在一起，有的圆还撑到画面的外面去了。

　　——你们猜，哪个是海豚顶的球？那个大大的圆有可能是乌龟壳呢！

　　（2）幼儿想象和添画。

　　重点：画大小不同的圆分割画面，根据第一步画好的圆进行想象和添加动物的五官和花纹。

　　——我们今天画了好多个圆。

　　——请一边转动画纸，一边从不同的方向观察和想象。

　　——看看哪些动物藏在画面里了？

　　——我们比一比哪个小朋友找出的小动物最多，最漂亮。

　　——圆的外面和里面都可以添加眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。

　　——有的小动物花纹也很特别，画上去画面就更丰富了。

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