中班打击乐猪八戒吃西瓜教案

中班打击乐猪八戒吃西瓜教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的中班打击乐猪八戒吃西瓜教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、熟悉乐曲旋律，感知乐曲欢快幽默的特点。

　　2、尝试为乐曲设计配器方案，并能看指挥整齐的演奏。

　　3、喜欢打击乐活动，并能在参与中体验集体合作演奏的快乐。

　　活动准备：

　　音乐磁带，图谱，打击乐器（圆舞板、木鱼、沙球）

　　活动过程：

　　1、谈话导入

　　小朋友你们看过电视剧《西游记》吗？我来表演一个西游记的人物，你们猜猜看是谁？

　　有一天猪八戒的肚子饿了，他到处找吃的，我们来看看他找到了什么？

　　2、熟悉歌曲

　　（1）教师出示图谱简单介绍（猪八戒东瞧西望找吃的，他找到了一个大西瓜，高兴的又蹦又跳）。

　　（2）我们来欣赏一段《猪八戒吃西瓜》的音乐。（指图欣赏）

　　（3）律动感知乐曲情绪。

　　a、教师引导（指图）：

　　猪八戒东瞧西望的样子我们来学一学。

　　猪八戒是怎么抱西瓜的，我们学一学。

　　猪八戒抱着西瓜高兴的又蹦又跳，我们学一学。

　　猪八戒是怎么吃西瓜的？我们一起做一做。

　　b、教师哼唱，幼儿律动一遍。

　　c、我们跟音乐来一遍。

　　3、分声部练习

　　a、现在我们不一起做了，我的眼睛看着谁，谁就来做。（唱谱）

　　b、我们再来一遍（跟音乐）。

　　4、讨论配器方案

　　（1）介绍乐器（圆舞板、沙球、木鱼）。

　　（2）什么乐器像猪八戒的大嘴巴？圆舞板怎么表现猪八戒大嘴巴吃西瓜。小朋友，我们一起来试试看。

　　什么乐器像猪八戒高兴的又蹦又跳？沙球怎么表现猪八戒高兴的样子。小朋友，我们一起试试看。

　　什么乐器像猪八戒东瞧西望的样子？木鱼怎么表现？一起试试看。

　　（3）唱谱看图徒手练习一遍（不分组）。

　　（4）现在我们分组来一遍。

　　5、拿乐器演奏

　　（1）小朋友们想不想演奏乐器？我有一个要求，看到尤老师指挥，你的乐器才能唱歌，尤老师没指挥，你的乐器就不能发出声音，能不能做到？

　　请小朋友轻轻的把椅子下面的乐器拿出放在腿上。

　　（2）圆舞板准备/沙球准备/木鱼准备。教师唱谱演奏一遍。

　　（3）跟音乐演奏一遍。

　　6、交换乐器演奏

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