幼儿园小班游戏优秀教案《三只小鸡》含反思

时间:2022-03-26 19:13:08 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班游戏优秀教案《三只小鸡》含反思

  作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班游戏优秀教案《三只小鸡》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班游戏优秀教案《三只小鸡》含反思

  游戏目标:

  1、能够积极地参加表演游戏,认真扮演小白鸡,小黄鸡、小花鸡等角色。

  2、能根据自己对故事《三只小鸡》的理解,在语言上进行创造性的表演。

  游戏准备:

  1、经验准备:已经熟悉三只小鸡的故事,并能在语言上有感情的表现。

  2、物质准备:三只小鸡、老牛头饰;故事磁带。

  游戏过程:

  1、出示三只小鸡的图片,引起回忆,交代要求。

  师:"你们知道它是哪个故事了的小鸡吗?今天我们又要来看这个表演了,但今天是小指偶来为我们表演。"幼儿观看表演,学小黄鸡、小白鸡,小花鸡的语句。

  2、分段表演,学说小黄鸡、小白鸡,小花鸡的语句。

  (1)小黄鸡碰见老牛时,他怎么说?老牛是怎么回答

  (2)小白鸡碰见老牛时,他怎么说?老牛是怎么回答

  (3)小花鸡碰见老牛时,他怎么说?老牛又是怎么回答

  3、完整表演。教师操作木偶,幼儿说小黑鸡、小黄鸡,小花鸡的语句。

  4、小结:刚才许多小朋友都说的很好,有的小朋友还加上了动作,想表演呢,那我们下次就来学习表演。

  活动反思

  1、活动简况:

  幼儿在游戏中能初步了解各角色的性格特点,对于主人公小黑鸡,小白鸡、小花鸡的角色对话也基本掌握,也懂得了要做一个礼貌的好孩子。但对于老牛的角色对话掌握的不够。

  2、不足之处:

  活动中,幼儿的注意力集中时间较短。在活动中教师问的较多,幼儿的思维受牵制较多。

  3、原因:

  材料中只准备了挂图与指偶,故事的表现形式较单一,无法引起幼儿较多的兴趣。

  4、对策:

  (1)利用自由活动时间,播放该故事,增加对故事情节的了解。

  (2)利用区域时间丰富幼儿有关三只小鸡的故事情节。

【幼儿园小班游戏优秀教案《三只小鸡》含反思】相关文章:

幼儿园小班游戏活动教案《三只羊》含反思08-11

幼儿园小班优秀游戏教案《泳池》含反思08-12

小班优秀游戏教案《娃娃家》含反思07-30

幼儿园小班游戏教案《亲子游戏》含反思08-11

幼儿园小班游戏优秀教案《和纸玩游戏》含反思09-02

幼儿园小班游戏优秀教案《龟兔赛跑》含反思09-02

幼儿园小班体育游戏教案《长凳游戏》含反思08-11

幼儿园小班美术活动教案《小鸡》含反思08-11

小班游戏优秀教案及教学反思《老鹰捉小鸡》09-23