《中小学学生守则》主题班会教案内容

时间:2024-06-26 09:50:49 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《中小学学生守则》主题班会教案内容

  在年少学习的日子里,大家都听说过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,下面是小编为大家整理的《中小学学生守则》主题班会教案内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《中小学学生守则》主题班会教案内容

《中小学学生守则》主题班会教案内容1

  活动目的:

  1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  活动重难点:人人参与,活动有序,有声有色,能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。

  活动准备:布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目,要求人人参与。

  活动过程:

  行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行学规范,见行动主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。

  第一版块:知识竟答(10分钟)

  亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加规范知多少竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。)

  1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?()

  A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。

  2、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?()

  A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。

  3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()

  A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。

  4、我国的国旗是( )

  A、五星红旗B、齿轮和谷穗C、人民大团结

  5、我们值日生该怎么做才是对的()

  A、随便扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C,清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。

  6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该( )

  A、吃的.好、穿的好B、家里富裕,可以浪费C、讲节约,不浪费D、不能用

  7、作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉( )

  A、完成学习任务B、遵守学校纪律

  8、上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该( )

  A、随便提问、发言B、举手得到老师同意,大胆发言提问。

  9、坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。就是说( )

  A、要做广播体操B、要做眼保健操C、坐、卧、站、行姿势要端正

  10、校园的整洁与美丽靠我们( )

  A、值日B、每一个人的努力C、爱护花草树木

  设计意图:通过知识竟答活动,调动学生的积极性,并能敞开心扉,谈出自己的真实想法。

  第二版块:节目表演(25分钟)

  1、小品《大姐姐》:

  情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。

  设计意图:爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。

  2、小品表演《碰撞以后》

  第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。

  设计意图:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。通过次事例来提高学生的认识,加强德育修养。

  如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。

  第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:对不起! B再微笑地说:没关系!礼貌和解。

  设计意图:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的微笑和文明礼貌是何等的重要。

  3、小品《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。

  那么,我们如何做一个文明的学生呢?

  (学生畅所欲言,谈出自己的想法)

  3、童谣《小小学生守规范》

  同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,全员参与来读。

  童谣《小小学生守规范》

  小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。

  遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

  珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。

  马路要走人行道,注意安全保健康。

  班级是个大家庭,人人都要多关心。

  尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

  花草树木有感情,请你别伤它的心。

  随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

  人人都来守规范,个个都会夸你棒!

  设计意图:要做规范学生,少先队员就得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。

《中小学学生守则》主题班会教案内容2

  一、活动目的

  1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  二、活动准备:

  1、《守则》、《规范》人手一份

  2、班主任制定活动方案,指定主持人

  三、活动过程

  (一)班主任谈话导入

  同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。

  (二)熟记并理解《守则》、《规范》

  杨阳:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?

  (生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

  陈梦:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的'知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)

  1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

  2、《小学生守则》的第6条内容是什么?

  3、交通方面应该注意哪些事项?

  (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

  杨阳:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

  生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

  马思梦:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

  (四)自由记忆《守则》、《规范》

  杨阳:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

  学生自由记忆

  杨阳指名背诵并作简短小结。

  (五)班主任总结

  习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的`精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

  希望同学们:在校,是遵守规范的学生,在家,是遵守规范的孩子,在社会上,是自觉遵守规范的小公民。

《中小学学生守则》主题班会教案内容3

  班会目的:

  1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中,规范自乙的文明行为,按要求去做。

  2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自乙的文明修养。

  班会过程:

  一、班主任讲话宣布会议开始

  二、学习中学生守则和小学生规范的内容。

  1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

  3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

  4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

  5、自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。

  6、积极参加劳动,勤俭朴素,自乙能做的事自乙做。

  7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

  8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

  9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10、热爱大自然,爱护生活环境。

  三、全班交流

  1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。

  如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。

  如:课间遵守纪律,不追跑打闹。

  如:升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。

  如:积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。

  2、、结合同学们的发言,说一说要想成为一名文明的中学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?

  生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。

  师:是的,要想成为文明学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明学生。

  四、小结

  《规范》、《守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明学生,就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自乙,从举手投足的.小事做起,我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:

  1、文明用语,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就问,勤于思考。

  4、勤俭节约,计划用钱。

  5、自乙的事情自乙做。

  6、说了就要努力去做。

  7、及时感谢别人的帮助。

  8、用过的东西放回原处。

  9、集体的事情一起干。

  10、干干净净迎接每一天。

  希望全体学生要严格要求自乙,让我们携手共进,共创美好的明天!

【《中小学学生守则》主题班会教案内容】相关文章:

励志主题班会教案内容10-21

诚信考试主题班会内容教案范文06-27

中小学防溺水主题班会的教案10-02

中小学防溺水主题班会教案07-31

中小学安全教育主题班会教案05-27

班会主题教案09-15

班会主题教案07-28

中小学暑期安全教育主题班会教案02-11

中小学防溺水主题班会教案8篇08-30

安全避险地震灾害主题班会教案内容10-09