大班语言活动:《半个蛋壳》

时间:2024-08-19 14:38:46 教案 我要投稿
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大班语言活动:《半个蛋壳》

  设计意图:

  蛋是幼儿非常熟悉的,在家里和幼儿园里都很常见,圆溜溜的蛋宝宝惹人喜爱,不仅美味还会孵出小鸡来,这一切都吸引着爱探索的幼儿。这些都为我们即将展开的主题奠定了生活化、情境化的基础。为了让幼儿更全面的了解蛋,我选择了故事《半个蛋壳》,把蛋壳易碎的特点巧妙的隐含在故事中,让幼儿跟着小老鼠一起欣赏与理解。平常在家里,蛋壳是被丢弃的,幼儿不会感受到蛋壳的用处,以小老鼠皮皮与蛋壳的趣事为载体,赋予鲜活的形象与生动的场景,让幼儿发现原来看似没用的蛋壳也是很好玩的。

  活动目标

  (一)能联系生活经验大胆想象。

  (二)乐意表述自己的想法,知道蛋壳易碎的特点。

  活动准备

  (一)与家长一起收集、清理蛋壳,并带到幼儿园里来。

  (二)半个蛋壳实物;PPT。

  活动过程

  (一)出示半个蛋壳,幼儿想象

  1.这是什么?你觉得这半个蛋壳像什么?可以把它当成什么?

  2.半个蛋壳真好玩,像那么多东西啊!

  3.想知道小老鼠皮皮把蛋壳当什么了吗?我们请皮皮来告诉大家。

  (二)欣赏课件,理解故事内容

  1.他把蛋壳当成什么?它为什么把蛋壳当成帽子?我们一起来学皮皮把蛋壳当成帽子来戴吧!(请幼儿学说“皮皮把蛋壳当成了帽子”,并做戴帽子动作)

  2.他走啊走,来到哪里?它想过河,可是没有小船,也没有桥怎么过河呢?谁来帮他想想办法?我们来看他想到了什么好办法过河的。(播放课件)皮皮也很会动脑筋啊,想到了这个好办法,我们一起来学皮皮划蛋壳船过河吧!

  3.过了河,皮皮爬上了小山,走的真累,怎样下山又快又省力呢?(幼儿讨论)皮皮把蛋壳又当作了什么?

  4.皮皮把半个蛋壳带回了家,它又会把它当成什么呢?

  5.故事里,皮皮把半个蛋壳都当成了哪些东西?那最后半个蛋壳怎么样了,我们一起来看一看。

  (三)蛋壳的旅行

  师幼游戏,跟着皮皮和蛋壳去旅行。

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