三年级下册语文语文园地二教案

时间:2022-03-21 19:20:55 教案 我要投稿

三年级下册语文语文园地二教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的三年级下册语文语文园地二教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级下册语文语文园地二教案

  方法:

  1、字族识字:如艮字旁的字很、狠、恨、很皿字底的字盏、盎、盒、盛、监、盖一串字族带出很多形声字。

  2、形近字区分识字:这是一种很有效、很实用的识字方法,对学生今后不写错别字有很大帮助。如:珠株的区分

  3、形声字识字:如啁啾两个字的学习可采用这种办法,使汉字的音形意能够有机的结合到一起。

  4、多音字识字:如缝字的两个音,教师教学时能够根据字意来区分字形,从而进一步区分字音。读二声时多与针线有关,如缝衣。读四声时表示缝隙,如门缝。

  5、根据字理识字:如“弱”字的字理是两张弓放一起,一根羽毛放在上面,表示弱小,柔弱。

  6、根据字义识字:如“冒”本义指帽子遮住眼睛,所以上边不是日,没有封口,引申为向外透、往上升等多种含义,教师恰当的进行了多意字选词的训练,增加了学生对字义的理解。在识字教学中,教师教得有法,对每个字都进行了仔细的斟酌,能够根据字的特点有所侧重的采取不同的方式,对于知识点、拓展点教师做到了心中有数。

  7、学生学习如春芽蓬勃整堂课中学生都主动热情的参与到教学活动中,积极的思考,学得灵活、扎实,正象春芽一样破土而出,正用自己幼小的力量不断成长,看到她们的成长,带给我们无限的欣慰,期盼着老师和学生们共同成长!

  一、教学目的要求

  1、审美能力的培养,唤起学生热爱大自然、热爱生命的情感。

  2、了解季节更替的自然现象,全方位地感知秋天。

  3、学习创作画的表达方式,能大胆、直率地表现。

  二、教学重难点

  教学重点:引导学生感知“秋”,拓宽视野,学会创作的表现手段。

  教学难点:激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。

  三、课前准备

  各种秋天的物品、油画棒、水彩笔等

  四、教学过程

  (一)、导入新课

  师:小朋友们,今天老师要带来了很多东西,你们来看看都有什么?

  师生:哦,(有稻子、柿子、南瓜、葡萄、红辣椒、苹果)师:你们知道这些东西都是什么季节的?

  生:

  师:这些东西都是秋季才会有的,秋天真是一个喜悦的、收获的季节啊。

  除了这些,老师还发现小朋友们已经穿上了秋天的外套,秋天正悄悄来到我们身边了。原来,秋天来了。(课件:揭开课题)

  (二)、新授

  师:小朋友们在你们的记忆中秋天是什么样的呢?

  生:秋天很凉爽

  秋天有很多果实丰收了,秋天是一个丰收的季节。

  师:听了你们的描述老师觉得秋天是一个很美的季节。现在让我们一起走进秋天,去欣赏一下秋天的美景。

  (课件欣赏秋天的图片)

  秋天的景色真是太美了,那秋天是什么颜色的呢?老师这里有许多彩色卡片,小朋友们能在这里面找到秋天的色彩吗?

  (生上台找并且贴)

  师:秋天的色彩是最丰富的,真是美极了。很多画家都描绘了秋天的美景。现在我们就一起来欣赏一下画家们笔下的秋天。

  师:这幅画中画家画的是什么?

  生:

  师:他的画中都有哪些颜色?

  生:

  师:是用什么画的?有谁知道?

  生:

  师:这幅画很特别,这是法国画家修拉的作品,叫做《大碗岛上星期天的下午》,这幅画是画家用油画颜料一点一点的点画上去的,我们把这样的画称为点彩画。

  师:大师们笔下的秋天真是美极了。刚才有小朋友说秋天是一个树叶纷飞的季节,真是好美啊。你们瞧,老师这里有一棵秋天的树,树枝上的树叶都快掉光了,你们看,有的树叶还直挺挺在枝头呢,这样的树叶绿中带点黄;有的树叶正随风飞舞呢,这样的树叶一半黄一半绿;有的树叶已经落在地上了,他已经完全枯萎了,全都变成黄色的了。远处的稻田里也是金黄一片,老师猜想,农民伯伯肯定要笑弯腰了,今年又是一个丰收年啊。瞧!一群大雁正向南飞呢,秋天真是太美了。

  师:用画的形式表现秋天真是太棒了,还有什么方法能表现秋天呢?我们一起来看看吧。

  (课件树叶贴画)

  老师这里有许多秋天的落叶,看到这片树叶让你想到了什么?哪个小朋友上来拼一拼,搭一搭。(生示范)

  师:小朋友的想象力真丰富。我们看看还有什么方法来表现秋天。(课件撕纸贴画)这种撕纸贴画要怎么做呢?看老师的!(师示范撕纸贴画)

  师:看了这么多,小朋友们早已按捺不住了吧,在桌子上有几种材料,挑出你喜欢的材料来描绘秋天吧!(放音乐)

  (树叶贴画、油画棒、撕纸贴画、水彩笔)

  (生作业)

  师:好,哪个小朋友愿意把自己的画展示给大家看一看!

  (点评)

  师(总结):今天的这节课中我们一起找了秋天,知道了秋天的颜色,也画了秋天。秋天过后就是冬天了,下课后小朋友们可以去思考一下冬天是什么样的?是什么颜色的?

  好,让我们在这首欢快的歌曲《秋游》中去结束这节课,让我们闭上眼睛好好去感受这色彩斑斓的季节、这个令人喜悦的、丰收的季节吧!

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