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小班教案 | 小班音乐游戏《碰 一 碰》
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小班教案 | 小班音乐游戏《碰 一 碰》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1．积极愉快地参加游戏，并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。
2．乐意边唱边与同伴合作游戏。
3．在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。
活动准备
1．幼儿准备：幼儿已学唱歌曲《碰一碰》。
2．教师准备：布娃娃一个。
活动过程
1．教师一边演唱歌曲，一边手拿布娃娃随音乐内容与幼儿互动进行游戏。
2．引导幼儿进行游戏。
布娃娃唱歌，引导幼儿找一个朋友听指令玩游戏。
重点指导幼儿注意听清楚教师的指令，“碰”之后，再开始做动作，并注意碰的动作不要太用力。
3．启发幼儿想想还可以用自己身体的什么地方去与朋友碰一碰，边唱边做动作。
4．教师与幼儿共同游戏，提醒幼儿注意在游戏中不与他人挤在一起。
活动提示
1．刚开始游戏时，可引导幼儿先集体商量好碰哪里，由老师说出，熟练后可先确定一名
回答问话的人，这名幼儿会碰哪里，全体都碰哪里。
2．在音乐区角活动中可以提供此音乐，供幼儿结伴玩耍。
3．可作为亲子游戏，增进父母与孩子之间的感情。父母可与孩子玩一些稍有难度的身体
接触游戏
如：小脚碰肩膀等。
附录
碰一碰
1=C 4/2
（1 1 3 4 ∣5 5 3 ∣4 4 2 2 ∣ 1 -）∣ 1 3 4 ∣
找一个
5 3 ∣ 6 4 ∣ 2 –∣ 1 3 4 ∣ 5 3 ∣ 4 2 ∣
朋友碰一碰，找一个朋友碰一
1 – ∣ 4 4 ∣ 6 –∣x x x x ∣ x 0 ∣
碰碰哪里？x x碰x x
1 1 3 4 ∣ 5 5 3 ∣4 4 2 2 ∣ 1 - ║
（动作）
游戏玩法：
两两结伴游戏。
1 ~ 8小节：一边唱歌，一边走路。
9 ~10小节：脸转向教师唱。
11~12小节：教师合唱：xx碰xx
13~16小节：两名幼儿将指定的地方碰在一起。
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