最新幼儿园小班健康教案

最新幼儿园小班健康教案

　　作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的最新幼儿园小班健康教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最新幼儿园小班健康教案1

　　活动目标：

　　1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养；

　　2、通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。

　　活动准备：

　　1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）。

　　2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子。

　　3、丰富词汇：维生素。

　　活动进程

　　1、进超市、《买菜》音乐导入

　　师：小朋友，你们看这是什么地方？幼：xx蔬菜超市！师：我们到超市里去买点喜欢吃的.蔬菜吧。（音乐）

　　师：请把你买的菜放在桌子上，排好。

　　师：啊，你们可真能干！买了那么多，都有什么菜呀？

　　2、认识蔬菜，了解其丰富营养（分别出示）

　　师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜里含有Va，它能使我们的皮肤变光滑，小朋友经常口腔溃疡，那是因为身体里缺少了Va，所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马非常愿吃。对！是胡萝卜。

　　师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。

　　师：小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。

　　烹饪过程（介绍大蒜的营养）对幼儿进行安全教育、随机教育，共同分享劳动成果并学会收拾整理。

最新幼儿园小班健康教案2

　　一、活动目的：

　　在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。

　　激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。

　　二、活动准备：

　　16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）

　　三、活动过程：

　　1、TALKING：

　　（1）STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个办法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。）

　　（2）TALKINGABOUT：我们的好办法。（引导幼儿使用洗手的`办法，交流怎样洗的干净。）

　　2、演示、观察：

　　（1）描轮廓：小手的游戏。（观察讨论小手做各种游戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）

　　（2）涂色观察讨论：

　　A、小手洗干净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）

　　B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）C、比较选择邻居小手的颜色。

　　3、幼儿创作

　　（1）引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。

　　（2）搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓励用不同的涂色方式表现洗手的状态）

　　4、展示欣赏交流

　　我的小手洗一洗。（引导幼儿展示介绍自己使用的各种方法表现的内容）

最新幼儿园小班健康教案3

　　活动形式

　　野趣户外活动

　　活动准备

　　吸汗巾、场地整理。

　　活动目标

　　1、探索黄格线的多种玩法。

　　2、探索格子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的`能力及动作的协调能力。

　　3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。

　　活动过程

　　一、复习沿线走的多种方法。

　　1、听口令的快慢复习单人走线。

　　2、听口令复习双人走线。

　　3、自由组合多人走线。

　　二、探索在黄格线上跳的多种方法。

　　1、幼儿自由探索跳格子。

　　2、教师请个别幼儿示范单脚跳、双脚跳的动作。

　　3、幼儿再一次探索。

　　4、教师示范正确的方法。

　　5、幼儿自由练习多种跳法。

　　三、游戏《小兔跳跳跳》

　　1、教师交代游戏规则：听指令自由跳跃，不推不挤，找空的地方跳跃。

　　2、听教师指令：变换单脚跳、双脚跳一定要跳过黄线。

　　3、幼儿游戏。

最新幼儿园小班健康教案4

　　活动准备

　　1、幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。

　　2、出发前垫上吸汗巾。

　　活动目标

　　1、上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。

　　2、能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。

　　活动过程

　　一、准备活动。

　　1、教师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。

　　2、在音乐声中舒展身体，为后面的`野趣活动做好准备。

　　二、交代要求。

　　师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢？

　　三、徒步走路。

　　1、教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。

　　2、边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。

　　3、告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。

　　4、教师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。

　　四、回幼儿园。

　　放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园

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