禁止吸烟主题班会教案

禁止吸烟主题班会教案（精选10篇）

　　作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的禁止吸烟主题班会教案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　禁止吸烟主题班会教案 1

　　一、活动目标

　　1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

　　2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。

　　二、活动准备

　　课件一份；禁烟标志；收集烟盒若干。

　　三、活动过程

　　（一）主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。

　　1、什么事情发生了？这是什么标志？

　　2、你还在哪些地方看见过这个标志呢？

　　3、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。

　　（二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。

　　（三）明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。

　　1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？

　　2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？

　　3、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？

　　4、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？

　　（四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟！

　　被动吸烟，你愿意吗？

　　吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。

　　在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。

　　在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的'，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。

　　有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：难道你想毁在自己手里？难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命？难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗？大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧！禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。

　　来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧！

　　禁止吸烟主题班会教案 2

　　背景：（由老师介绍）10分钟

　　吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。

　　目的：

　　通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。

　　过程：

　　一、有关资料和图片（PPT展示）：

　　（1）关于烟草

　　1、据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。

　　2、烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。

　　（2）吸烟有害健康

　　吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。

　　据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。

　　二、互动交流：

　　1、你觉得吸烟有什么好处和坏处？

　　（学生用纸条方式写出，然后到讲台上读）20分钟；

　　（由老师提问，学生详细解释）40分钟。

　　2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的`？

　　3、吸烟后，你感到有什么危害呢？

　　4、戒烟的过程是怎样的？

　　5、你是如何拒绝“第一支烟”的？

　　6、你的朋友中有吸烟的吗？如果有，你是怎么劝他戒烟呢？

　　7、你认为戒烟中最重要的是什么？（大家交流讨论，得出结论）

　　首先是决心、其次是毅力再次不吸烟其实很简单，第四相信自己一定可以不吸烟

　　结束语：

　　通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！

　　效果：

　　通过这次主题教育活动，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。

　　禁止吸烟主题班会教案 3

　　通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。一同创建文明的无烟校园。

　　教学手段：

　　黑板、多媒体

　　教学方法：

　　展示、讨论、互动

　　重难点：

　　让班级内吸烟的`同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。

　　教学过程：

　　1、由班长主持班会，播放课件。

　　2、向大家简要介绍烟草

　　3、通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害。

　　4、向大家介绍吸烟成瘾的原因。

　　5、通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。

　　6、介绍因吸烟所引起的消防事故。

　　7、主题班会小结

　　吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。

　　8、班主任点评

　　吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。

　　禁止吸烟主题班会教案 4

　　活动重点：

　　认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。

　　活动难点：

　　了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。

　　活动目标：

　　认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

　　懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

　　引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感

　　活动准备：

　　录象、图片、幼儿画画的纸和笔。

　　活动过程：

　　看录象引出标志

　　这个叔叔在干吗？

　　他来到了什么地方？

　　为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？

　　认识禁止吸烟标志

　　这是什么标志？

　　你是怎么知道的？

　　师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

　　你在什么地方也见到过这个标志？

　　为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？

　　看图片了解吸烟的害处

　　吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）

　　我这里有些图片，我们一起来看看：

　　吸烟人生病了。

　　吸烟引起火灾。

　　香烟味很呛人等。

　　师生一起边看边互相说一说。

　　吸烟有这么多的害处所以我们 ——对！禁止吸烟！

　　小小宣传员

　　如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？

　　我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？

　　幼儿自己设计禁止吸烟的`标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。

　　活动延伸：

　　幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。

　　禁止吸烟主题班会教案 5

　　香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。活动重点：认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。活动难点：了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。

　　活动目标：

　　认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。活动准备：录象、图片、幼儿画画的`纸和笔。

　　活动过程：

　　看录象引出标志这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？认识禁止吸烟标志这是什么标志？你是怎么知道的？

　　师小结：

　　（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。你在什么地方也见到过这个标志？为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？看图片了解吸烟的害处吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）

　　我这里有些图片，我们一起来看看：

　　吸烟人生病了。吸烟引起火灾。香烟味很呛人等。师生一起边看边互相说一说。吸烟有这么多的害处所以我们——对！禁止吸烟！小小宣传员如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。

　　活动延伸：

　　幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。

　　禁止吸烟主题班会教案 6

　　活动目标：

　　1、尝试协商与合作，提高与人交往的能力。

　　2、懂得团结起来力量大的道理。

　　3、体验帮助他人的快乐。

　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　PPT课件、礼物

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　师：小朋友们，你们知道吗，在森林里面，住着很多的小动物，他们都有各自的.本领，让我们看看都有谁吧！

　　出示小鸟图片（小鸟）

　　师：对，小鸟，谁知道小鸟有什么本领呢？幼儿回答

　　出示青蛙图片（青蛙）

　　师：是的，青蛙，谁知道青蛙有什么本领呢？青蛙能飞吗？

　　出示大象图片（大象）

　　师：对，这是大象，谁知道大象有什么本领呢？幼儿回答

　　出示小猫图片（小猫）

　　师：喵，小猫，谁知道小猫有什么本领呢？幼儿回答

　　教师小结：小朋友们真是太棒了，知道的这么多。每个人都有自己的优点和缺点，不能因为自己的优点而看不起别人。

　　二、师幼小结：

　　我们在遇到一些自己解决不了的事情的时候，可以找找其他人来帮助我们一起解决，相互帮助，共同合作，我们的本领会变的更大。

　　三、分装礼物

　　师：（接电话）喂，你好，你是谁啊？哦小猴子啊，恩好的好的。

　　师：小朋友们你们知道小猴子跟我说了什么吗？小猴子说他和梅花鹿一起摘了好多的苹果，想让小朋友们一起去尝尝，想不想去？

　　那我们给它们也带些小礼物吧！

　　师：看看我们都给他们准备了些什么礼物，核桃，枣，栗子，花生，可是这些礼物还没有装进袋子里呢。大家都来帮忙把礼物装进袋子里面吧！（在装的过程中幼儿装错的老师进行指导）幼儿未装满的想办法与其他组协商装满。

　　幼儿分享：幼儿重点说出他这个是怎样装满的。

　　师：小朋友们真棒，可以和小朋友们协商解决问题，大家都有给小猴子和梅花鹿的礼物了，可是这还有大大的礼物我实在搬不动，怎么办呢？

　　幼儿商量并尝试。

　　四、活动结束

　　师：小朋友们真棒，能够想到自己做不到的事情懂得和小伙伴们协商合作，相互帮助。那好，现在让我们带着礼物去找梅花鹿和小猴子吧！

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

　　禁止吸烟主题班会教案 7

　　【活动目标】

　　1、了解世界无烟日，认识吸烟对身体康健和环境的危害。

　　2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。

　　【活动准备】

　　物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT

　　【活动过程】

　　一、看照片引出话题，教师引导幼儿解放讨论

　　教师：这是在哪儿？（医院）教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）

　　二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害

　　1、讨论：图的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

　　2、加油站为什么发生火灾？（知道吸烟简易造成火灾）教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得搅浑；吸烟既危害自己，又危害别人的身体康健；吸烟简易引起火灾，造成财产损失。

　　3、我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。

　　三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员

　　1、教师出示禁烟标志。教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加一条红色的斜线，表示禁止吸烟。

　　2、世界无烟日介绍教师：你们知道每年的.5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？

　　【教学观察与反思】

　　在这个活动前，幼儿常在解放时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚睡觉会咳嗽？幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。

　　禁止吸烟主题班会教案 8

　　【活动设计】

　　在幼儿的周围，有很多吸烟的人群，虽说幼儿不吸烟，但吸入的“二手烟”对幼儿身体具有很大的危害，而幼儿对这方面的常识了解较少。通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。

　　【活动目标】

　　1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。

　　2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。

　　3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。

　　【活动准备】

　　1、肺的`图片、禁止吸烟标志、小朋友图片。

　　2、录像、磁带。

　　【活动过程】

　　一、导入活动。

　　师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺

　　病的？我们请他自己来说一说。

　　二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。

　　1、幼儿听故事。提问：贝贝怎么会得肺病的？你们家里有没有谁抽烟？

　　如果你是贝贝，你会怎么办呢？小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。

　　2、幼儿听故事。师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？

　　三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。

　　1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？

　　2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？

　　3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。

　　四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。

　　1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的？

　　2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟？

　　【活动延伸】

　　带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。

　　禁止吸烟主题班会教案 9

　　一、班会主题

　　禁止吸烟，拥抱健康

　　二、班会目的

　　让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康、环境和他人的不良影响。

　　培养学生远离香烟的意识，增强自我保护能力。

　　倡导健康的生活方式，营造无烟校园环境。

　　三、班会准备

　　收集吸烟危害的相关资料，如图片、视频、数据等。

　　准备一些与吸烟危害和戒烟相关的问题，用于知识问答环节。

　　制作 PPT。

　　四、班会过程

　　导入（5 分钟）

　　播放一段关于吸烟危害的视频，引起学生的兴趣和关注。

　　师：同学们，刚才我们看到的视频中展示了吸烟对人体的严重危害。今天，我们就来召开一次以 “禁止吸烟，拥抱健康” 为主题的.班会，一起了解吸烟的危害，远离香烟。

　　认识吸烟的危害（15 分钟）

　　（1）教师结合 PPT，讲解吸烟对身体健康的危害，如引发肺癌、心脏病、呼吸系统疾病等。展示一些因吸烟导致疾病的图片，让学生更加直观地感受吸烟的危害。

　　（2）讲解吸烟对环境的影响，如污染空气、破坏生态等。

　　（3）讲解吸烟对他人的危害，如二手烟对非吸烟者的健康影响。

　　知识问答（10 分钟）

　　教师提出一些与吸烟危害和戒烟相关的问题，让学生进行抢答。如：“吸烟最容易引发的疾病是什么？”“二手烟对儿童有哪些危害？”“戒烟有哪些方法？” 等。对回答正确的学生给予奖励。

　　讨论与分享（10 分钟）

　　（1）组织学生分组讨论以下问题：“为什么有些人会吸烟？”“我们应该如何劝阻身边的人吸烟？”

　　（2）各小组代表发言，分享小组讨论的结果。教师进行点评和总结。

　　倡议与承诺（5 分钟）

　　（1）教师发起倡议，呼吁学生远离香烟，倡导健康的生活方式。

　　（2）全体学生起立，共同宣读 “远离香烟，拥抱健康” 的承诺书。

　　总结（5 分钟）

　　教师对本次班会进行总结，再次强调吸烟的危害和远离香烟的重要性，鼓励学生将所学知识传递给身边的人，共同营造无烟校园和无烟社会。

　　五、班会延伸

　　制作禁止吸烟的宣传海报，张贴在校园内，提醒师生远离香烟。

　　开展 “无烟校园” 签名活动，让学生和教师共同承诺不吸烟。

　　组织学生参加戒烟宣传活动，如发放戒烟宣传资料、举办戒烟讲座等。

　　禁止吸烟主题班会教案 10

　　一、教学目标

　　让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对自己和他人健康的不良影响。

　　增强学生的自我保护意识，自觉抵制吸烟行为。

　　培养学生的责任感，积极参与到禁烟宣传活动中。

　　二、教学重难点

　　重点：让学生深刻认识吸烟的危害，树立远离香烟的意识。

　　难点：如何引导学生将禁烟意识转化为实际行动。

　　三、教学方法

　　讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体展示法。

　　四、教学过程

　　导入（5 分钟）

　　播放一段关于吸烟危害的视频或展示一些吸烟导致疾病的图片，引起学生的关注，引出本次班会的主题。

　　吸烟危害知多少（20 分钟）

　　（1）对自己的危害

　　教师结合图片和案例，讲解吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害，如咳嗽、气喘、肺癌、心脏病、记忆力减退等。

　　学生分组讨论自己对吸烟危害的认识，并派代表发言。

　　（2）对他人的危害

　　介绍二手烟的危害，包括对儿童、孕妇、老人等弱势群体的影响。如引发呼吸道疾病、影响儿童生长发育等。

　　播放一段关于二手烟危害的'视频，让学生更加直观地感受二手烟的不良影响。

　　禁烟行动我做起（20 分钟）

　　（1）自我约束

　　引导学生思考如何做到自我约束，不吸烟。如树立正确的价值观、培养健康的生活方式、远离吸烟环境等。

　　请几位学生分享自己拒绝吸烟的经历和方法。

　　（2）宣传禁烟

　　组织学生讨论如何进行禁烟宣传，如制作禁烟海报、开展禁烟演讲、向家人和朋友宣传吸烟的危害等。

　　分成小组，让学生设计一份禁烟宣传方案，并在班级内进行展示和交流。

　　总结与展望（5 分钟）

　　总结本次班会的主要内容，强调吸烟的危害和禁烟的重要性。鼓励学生从自己做起，远离香烟，同时积极参与到禁烟宣传活动中，为创造一个无烟的环境贡献自己的力量。

　　五、教学反思

　　通过本次主题班会，希望学生能够深刻认识吸烟的危害，树立远离香烟的意识，并将禁烟意识转化为实际行动。在教学过程中，可以根据学生的实际情况进行调整和补充，如邀请医生或专家进行讲座，增强教学的权威性和说服力。同时，要关注学生的反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

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