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小班教案 | 小班玩沙游戏：夺宝奇兵
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小班教案 | 小班玩沙游戏：夺宝奇兵，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动背景
阳光园区的沙坑深受幼儿青睐。在前几次的玩沙过程中，我发现幼儿喜欢挖沙，有的挖洞、有的堆城堡、有的做“蛋糕”，如果无意中挖到一个小贝壳，会兴奋得手舞足蹈。幼儿自选的挖沙工具也是各式各样，奶粉桶、铁盒盖、子弹头玩具……教室里可取的东西都被用上了。那么，到底怎样的工具适宜挖沙呢？我想通过今天的活动让幼儿亲身体验、实际操作，在游戏中探索发现。
二、活动目标
1、会自主选择挖沙工具，知道哪种工具适宜挖沙。
2、能遵守玩沙规则，体验合作“寻宝”的乐趣。
三、活动准备
1、篮子、挖沙工具若干。
2、石头、纽扣、乒乓球等若干。
3、幼儿事先分成3组，穿好鞋套。
四、活动过程
1、谈话讨论，进入情境。
出示手链，师：看，这是什么？这是我在沙坑里挖到的，沙坑里还有许多宝贝，你们想挖吗？
2、了解游戏规则。
（1）师：我们分成三组进行挖宝比赛，每个小朋友可以选择你需要的工具去挖宝，挖到后要把宝贝放进你们组的篮子里，如果送错篮子，你就少了一个宝贝咯！
（2）师：音乐开始，比赛开始，音乐停止，比赛结束。比一比哪组挖到的宝贝最多，哪一组就胜利。
3、幼儿自选工具。
（1）师：这里有铲子、勺子、奶粉桶、橡皮泥桶、铁盒，请你们自己去选择一件工具。
（2）师：你选的是什么工具？为什么要选XX？
4、幼儿挖宝，教师观察。
5、分享交流，经验提升。
（1）师：你挖到宝贝了吗？你用什么工具挖的？你的工具好不好？为什么？
（2）师幼共同手口一致点数检查成果，公布冠军组。
（3）师：请冠军组的小朋友说说你们是怎么挖宝的。
师小结：原来有些工具适合挖沙，如铲子、勺子，有的工具不适合，以后我们可以用适合的工具玩挖沙游戏，这样既省时又省力。
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