中班活动:新型垃圾桶

时间:2024-08-20 06:18:15 教案 我要投稿
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中班活动:新型垃圾桶

  活动目标

中班活动:新型垃圾桶

  1.知道生活中垃圾桶的的结构,并在功能上进行改编。

  2.通过观察展开想象,大胆讲述各种功能的垃圾桶。

  3.大胆参与美术活动,体验奇思妙想的乐趣。

  活动准备

  范画PPT

  活动过程

  一、认识垃圾桶的结构,并在功能上进行改编。

  1、回忆自己见过的垃圾桶。

  ——师:在生活中,你们见过哪些样子的垃圾桶?都有什么形状?它是用来干什么的?

  小结:原来生活中由有各种各样的垃圾桶,它是用来装垃圾的。

  ——师:请你看看图中的垃圾桶,你在哪里见过它?说说垃圾桶大致有几种类型。

  小结:在幼儿园、卧室、厨房、厕所、书桌、马路上都会有垃圾桶,垃圾桶分为有盖和无盖的垃圾桶。

  师:今天想请小朋友你们来设计一个特别的垃圾桶,想一想你要放在哪里,你设计你的垃圾桶增添什么神奇的功能?

  (二)幼儿仔细观察,展开想象。

  1.出示第一幅范画

  师:孩子们,你们的想法都很特别,今天老师带来了一幅特意功能的垃圾桶,

  看看它有什么功能?

  师:我们是把垃圾桶的哪个部位进行特意功能想象的?

  小结:我设计的是厨房的垃圾桶,我把它里面的箱子进行了改造,它非常历害,能用里面的管道,将剩余的食物残渣过滤干净,经过热风、紫外线照射,消毒变成纯净的水,清水就可以再一次被人们使用了,非常环保。

  2.出示第二幅范画

  加:刚刚的特意功能的垃圾桶可以过滤食物残渣,现在我这里有一副垃圾桶的这个垃圾桶有什么特别的地方?

  小结:这个是马路上的垃圾桶,它能在生活上帮助我们,它有个轮子和吸尘把手,在马路上可以滚到有垃圾的位置上,把它吸进去,清洁员再也不用这么辛苦了。

  3.请幼儿说一说自己想做设计一个什么样的垃圾桶。

  师:你们想要变出一幅怎样的垃圾桶呢?有哪些功能?

  (三)幼儿绘画,教师指导

  师,刚刚小朋友说了许多自己设想的垃圾桶,现在请小朋友来画一画特意功能

  的垃圾桶吧。

  (四)评价分析

  分析幼儿的作品,指出独特的地方进行分析并记录幼儿的话,请幼儿互

  析自己喜欢的那幅作品。

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