中班美术活动《彩虹真美丽》

时间:2024-10-26 17:24:01 教案 我要投稿
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中班美术活动《彩虹真美丽》

  活动目标:

中班美术活动《彩虹真美丽》

  1.知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。

  2.让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像,创作。学习用七种颜色画出彩虹。

  活动准备:

  1.雨后带幼儿观察彩虹,“彩虹图片”PPT

  2.幼儿用书,纸。

  3、水彩笔、绘画纸。

  活动过程:

  (一)导入:谈话导入

  师:“谁知道现在是什么季节呢?”

  师:“对啦,是夏天。谁记得前几天傍晚快放学的时候,发生了什么事情?”

  师:“夏天下雨的时候会打雷,闪电,这样的雨叫什么雨?”

  师:“真聪明,对啦就是雷阵雨。”

  师:“雷阵雨过后天空会出现什么?”

  (二)过程:

  师:“是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?”

  教师小结:下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹。所以,雨过天晴就能看到彩虹。

  师:“彩虹是什么样子的?它像什么?”(请幼儿说出彩虹的颜色,它是由哪些颜色组成的?)

  师:“小朋友们知道的可真多呀。奖励你们,瞧,这是什么呀?”(出示彩虹ppt。引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。知道彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。)

  师:“彩虹宝宝真调皮,喜欢到处找朋友做游戏,它喜欢和谁做游戏?”(教师出示彩虹作品并讲解彩虹绘画过程。)

  师:“听,谁在说话,嗯嗯,哦,彩虹说想和小朋友们一起玩游戏。”(出示材料请幼儿选择油画棒、颜料、棉签、水彩笔等自己喜欢的绘画材料绘出彩虹。鼓励幼儿结合自己的感受画彩虹,你想请彩虹宝宝和谁做朋友,请你把它画下来,教师巡回指导。)

  (三)结束:

  师:“哇,你们的彩虹真美丽呀。谁来说说你和彩虹玩的什么游戏呀。”

  活动延伸:请家长在日常生活中带幼儿观察雨后的天空。

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  2.幼儿用书,纸。

  3、水彩笔、绘画纸。

  活动过程:

  (一)导入:谈话导入

  师:“谁知道现在是什么季节呢?”

  师:“对啦,是夏天。谁记得前几天傍晚快放学的时候,发生了什么事情?”

  师:“夏天下雨的时候会打雷,闪电,这样的雨叫什么雨?”

  师:“真聪明,对啦就是雷阵雨。”

  师:“雷阵雨过后天空会出现什么?”

  (二)过程:

  师:“是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?”

  教师小结:下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹。所以,雨过天晴就能看到彩虹。

  师:“彩虹是什么样子的?它像什么?”(请幼儿说出彩虹的颜色,它是由哪些颜色组成的?)

  师:“小朋友们知道的可真多呀。奖励你们,瞧,这是什么呀?”(出示彩虹ppt。引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。知道彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。)

  师:“彩虹宝宝真调皮,喜欢到处找朋友做游戏,它喜欢和谁做游戏?”(教师出示彩虹作品并讲解彩虹绘画过程。)

  师:“听,谁在说话,嗯嗯,哦,彩虹说想和小朋友们一起玩游戏。”(出示材料请幼儿选择油画棒、颜料、棉签、水彩笔等自己喜欢的绘画材料绘出彩虹。鼓励幼儿结合自己的感受画彩虹,你想请彩虹宝宝和谁做朋友,请你把它画下来,教师巡回指导。)

  (三)结束:

  师:“哇,你们的彩虹真美丽呀。谁来说说你和彩虹玩的什么游戏呀。”

  活动延伸:请家长在日常生活中带幼儿观察雨后的天空。

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