中班教案:百变花瓶

时间:2024-11-03 18:16:44 教案 我要投稿
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中班教案:百变花瓶

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的中班教案:百变花瓶,欢迎阅读与收藏。

中班教案:百变花瓶

  活动目标:

  1、欣赏花瓶,了解花瓶的基本结构。

  2、在欣赏的基础上,大胆设计各种造型的花瓶。

  3、设计出独特的作品,感受其中的乐趣。

  活动准备:

  1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。

  2、各种花瓶图片或实物。

  3、勾线笔,油画棒,作业纸。

  4、轻柔舒缓的背景音乐。

  活动过程:

  一、导入

  出示花瓶图片或实物,引导幼儿观察花瓶的基本结构。

  教师:看一看,今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)

  二、欣赏不同造型的花瓶。

  (1)教师:请你们来说说,你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)

  (2)教师:每个花瓶的造型还可以变一变,我们一起来变一变吧!

  (3)教师:我们可以把瓶口变小在变小,我们也可以把瓶颈变长再变长,还可以把瓶腹是变成方形等等。

  欣赏各式各样的花瓶,丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验,为幼儿的下一步创作打下基础。

  三、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。

  (1)教师:你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都可以怎么变化?

  (2)教师:这些花瓶可以变成什么呢?我可以把它变成吸尘器!还可以把它变成一顶有趣的帽子。

  四、幼儿大胆作画,教师进行指导。

  要点提示:

  (1)可以用油画棒画,也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)

  (2)提醒幼儿把花瓶画大,这样花瓶上的花纹才能看得清楚。

  (3)图案的轮廓要清晰,线条流畅;花纹可在瓶身处装饰,也可在瓶口、瓶底处进行装饰;涂色要均匀,注意颜色的搭配。

  五、展示作品,师幼互评。

  教师:你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里?

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