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中班科学公开课教案《梯形宝宝做游戏》
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的中班科学公开课教案《梯形宝宝做游戏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、了解梯形的基本特征，能从正方形、长方形、三角形等各种图形中分辨出来。
2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形。
活动重、难点
了解梯形特征，并从各种图形中分辨出来。
活动准备
梯形、长方形卡片人手一张，背景图片一张，各种图形卡一张。
活动过程
（一）开始部分
1、由故事引出话题：在一个宽阔的草地上，住着一只可爱的小兔子，小兔子有一座特别的房子，它的房子是怎样的呢？引导幼儿回答及观察用几何图形组成的房子。
2、请幼儿猜猜小兔子的房子都是有哪些几何图形组成的？圆形、正方形、三角形、长方形等。
（二）基本部分
1、请幼儿观察手中的图形有什么特点，它和长方形有什么不同。
小结：正方形有四个角，四条边，上下两条边一样长，这个图形也有四条边，四个角，但是上下两条边不一样长，旁边两条边是斜斜的，像滑梯，这种图形叫梯形。
2、请幼儿从小椅子底下拿出图形，听老师指令进行分辨：哪张是长方形飞？哪张是梯形？
3、让幼儿拿出梯形观察梯形的特点，自己数一数是不是四条边，四个角。
4、出示各种不同的梯形，让幼儿辨别。
5、鼓励幼儿和梯形宝宝玩“捉迷藏”游戏，在小兔子家周围找出梯形（标牌、花盆、蝴蝶）。
（三）结束部分
进一步巩固对梯形基本特征的认识。
1、打扮梯形宝宝：取出画有各种图形的卡纸和油画棒，从各种图形中找到梯形宝宝，并给他们穿上漂亮的衣服，鼓励幼儿说出有几个梯形宝宝。
2、展示幼儿作品。
活动延伸
寻找生活中的梯形或者与其相似的物品。
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