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中班科学：变变变
活动目标：
1、知道糖、盐、味精等物能融化在水里，使水也发生变化。
2、知道油和水放在一起后会呈现油上水下的现象。
活动准备：
糖、盐、味精、水、油若干，透明可乐瓶每组一个，木棒每组一根
重点：
知道糖、盐、味精能融化在水里，使水也发生变化。
难点：
知道油和水放在一起后会呈现油上水下的现象
活动过程：
一、观看实验，激发幼儿兴趣
1、教师事先在小桌子上放好一瓶水（可看见的透明瓶），木棒和食用糖，请幼儿说说你们看桌子上有些什么？请个别幼儿说说
2、幼儿观察食用糖，请幼儿说说这是什么？可吃一下。
3、实验：糖和水放在一起，教师做实验，引导幼儿观察糖放在水里后的现象，糖去哪里了？
4、实验：味精和水，盐和水，在做实验前请每组幼儿观察一下味精和盐，知道这是什么，引导幼儿知道味精和盐放进水里后也会融化的现象。
二、分组操作实验
1、幼儿每组做实验，亲身体验盐、糖、味精放进水里后的现象。
2、除了老师带来的这些东西会融化在水里，你还知道那些东西会融化在水里？请个别幼儿说说，
三、油和水不相融
1、教师出示油，知道这是什么吗？你猜猜油放在水里后会发生什么现象？请幼儿说说
2、教师做实验油和水，出现油上水下的现象后再请幼儿说说自己看到的现象？
3、为什么油在上面水在下面？分别做两次实验：一是先到水再倒油，二是先倒油再到水。（对于为什么会出现这种现象这个问题幼儿不必知道，只是让幼儿知道油和水放在一起时会出现油上水下的的现象就可以。）
活动反思：
科学课最能激发幼儿的好奇心和主动性，由于有新奇的材料，又可以做实验，相信那些好动的幼儿此刻也能安静的倾听，认真的做实验。这节课我主要是让幼儿知道一些常见的东西放在水里能被水融化的现象及油和水放在一起会出现油上水下的知识。对于中班幼儿不必知道为什么油上水下的道理，只是让他们知道油和水放在一起后会出现什么现象就可以了。
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