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大班绘本教案《我想飞》
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的大班绘本教案《我想飞》,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、阅读绘本,知道会飞的动物的特征。
2、尝试大胆地讲述画面内容,学说“我想像····一样在天上飞,我是···我会飞飞飞。
3、激发幼儿阅读故事及探索“飞”的兴趣。
活动准备:
绘本PPT
活动过程:
一、谈话导入:你们见过有哪些会飞的小动物?(幼儿举手回答)
引出故事封面(有翅膀的熊猫)这是一只什么样的熊猫?
你见过的熊猫和它一样吗?(它有翅膀)灰豆为什么有翅膀呢?我们一起来看看这个故事吧!
二、过程(播放PPT)打开图片第一页:教师介绍绘本人物、和灰豆有爱的家庭氛围。
引导幼儿观察故事图片,灰豆在干什么?它心里会是怎么想的?(引导幼儿学说我想像什么一样飞上天)
图片2:红豆妹妹又看到了什么?(引导幼儿学说我想像什么一样飞上天)
图片3;豆爸可以带他们飞起来吗?是怎么想怎么说的?(幼儿举手回答)猜猜豆妈会想出什么办法?
图片4:幼儿观察图片,一起制作翅膀。
图片5—7:灰豆红豆各自带上翅膀感受了飞的感觉后,还是不开心。觉得自己没有真正的飞起来。
豆妈摇摇头说:我可以带领你们散步和荡秋千,但是没办法真的带你们飞。
豆爸想了各种能飞的工具,最后想出了什么办法你们知道吗?
继续观察图片:豆爸豆妈带着灰豆红豆去滑草,站在高高的坡顶上。从坡顶上滑下来,引导幼儿学灰豆说我是老鹰我飞飞飞,学红豆说我是天鹅我飞飞飞。
晚上,红豆和灰豆做了一个梦,他们梦到了什么?(梦到自己真的飞上了太空,看到了好多闪闪发光了星星)
三、教师总结:
师:灰豆、红豆的愿望是什么?他们实现了吗?
灰豆后来有没有真的飞起来呢?我们下一次课再探索。
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