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大班语言活动：鸡婆婆找假牙
活动目标：
1、理解故事内容，懂得牙齿对说话、发音准确的作用。
2、通过表演、讨论学习故事，并能简单复述。
3、感受故事人物形象和情节创造的幽默感。
活动准备：
故事：《鸡婆婆找假牙》录音、鸡婆婆头饰、动物杯偶。
活动过程：
一、故事导入
教师情景表演《鸡婆婆找假牙》的故事导入主题。
师：小朋友好，知道我是谁吗？（幼儿回答）对了，我就是大老远来看你们的鸡婆婆，你们想我吗？本来是给大家说相声的，可是遇到了一些......大家仔细看哦，到底鸡婆婆我今天都发生了什么？
二、引导幼儿理解故事，了解牙齿对说话很重要
1、问一问，说一说
提问：A、鸡婆婆说的话你们都听得懂吗？
B、为什么动物们听不清楚鸡婆婆说了什么？
C、牙齿掉下来后有什么影响？
D、请快要掉牙的小朋友讲讲自己吃东西时的感觉。
2、忆一忆，想一想
提问：A、小朋友们家中有没有人装了假牙的？
B、爷爷奶奶、外公外婆装了假牙有什么不方便的地方？要是不装会怎么样？
总结：牙齿除了帮助我们咀嚼食物外，还可以帮助我们说话说得更清晰。如果掉了牙，会不漂亮，说话别人也可能听不懂，吃东西时不方便，所以要爱护好自己的牙齿。
3、完整倾听故事《鸡婆婆找假牙》
师：提出倾听要求（小朋友可要认真听哦，听完后要请大家来表演。）
4、指导幼儿使用杯偶以及动作表情的掌握
三、演一演《鸡婆婆找假牙》
师：听了这个故事，大家都觉得非常有趣，那么哪些小朋友愿意上台演一演呢？
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