幼儿园中班优秀音乐教案《盖房子》

时间:2022-03-18 10:52:20 教案 我要投稿
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幼儿园中班优秀音乐教案《盖房子》

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园中班优秀音乐教案《盖房子》,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班优秀音乐教案《盖房子》

  活动目标:

  1、在随乐玩唱的过程中,感受与同伴共同游戏的快乐。

  2、能根据自身的生活经验,尝试创编不同的"盖房子"的动作。

  3、明确游戏规则,学习跟着领头人的节奏进行不同的盖房子的游戏

  活动准备:

  1、幼儿已学会歌曲《盖房子》,观察过建筑工人盖房子,玩过盖房子的建构游戏。

  2、资源包材料:教学CD《盖房子》。

  3、用牙膏盒做的砖头人手一块,盖房子的图片一套。

  活动过程:

  一、倾听教学CD,复习歌曲《盖房子》。

  二、调动生活经验,创编盖房子的动作。

  建筑工人叔叔们有什么本领?

  根据幼儿的回答,出示相应的图片,鼓励幼儿创编不同的肢体动作,表现盖房子的情景。

  提问:这时在干什么?你能用动作学一学吗?

  鼓励幼儿有节奏地创编砌砖、抹墙、盖房顶的动作和造型。教师适时配唱。

  播放教学CD,请幼儿边唱边将创编的动作组合起来完整表现。

  三、游戏:盖房子。体验与同伴共同玩唱的快乐。

  教师介绍玩法与规则。

  玩法:全体幼儿分为两组,每组一位领头人,其他为建筑工人。建筑工人手拿砖头,跟着领头人的节奏,边唱《盖房子》,边随乐有节奏的沿顺时针的方向依次传递砖头,最后一名建筑工人要将传递的砖头砌起来,盖成房子。唱到最后一个乐句是,停止游戏,欣赏各组盖的房子。

  规则:要按照音乐的节奏进行游戏,砖头必须传到下一个的前面。

  幼儿分成两组,分别围成圆圈,各选一个领头人,共同游戏12次。

  幼儿自评游戏情况:你们觉得自己玩得怎么样?游戏中遇到了什么问题?要怎么解决呢?

  加快歌曲节奏,再次游戏。

  四、在教师逐渐变轻变慢的歌声中放松休息,结束活动。

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