中班健康《蚂蚁过冬》

中班健康《蚂蚁过冬》

　　设计意图：

　　《纲要》指出：“要培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。在吸引幼儿的同时，也要关注到活动中的“美”，包括“道具”、“动作”、“形态”。随着主题活动《在秋天里》向《寒冷的冬天》的过度，我班幼儿对周边的环境变化有了明显的感知。在一次户外散步的过程中，孩子们偶然发现很多蚂蚁正在搬运东西，幼儿对此产生了浓厚的兴趣，活动结束后幼儿积极主动地询问了很多有关蚂蚁的常识。于是针对幼儿这一生成点，我和孩子们一起搜集了大量关于蚂蚁的资料：蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象。《蚂蚁过冬》的活动由此产生，旨在使幼儿通过互相配合练习多人齐步走，并锻炼幼儿的动作的形态美以及力量美。

　　活动目标：

　　1.通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏。

　　2.在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。

　　活动重难点：

　　重点：感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦

　　难点：在互相配合中练习多人齐步走，要求步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不分离。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1.蚂蚁搬运食物的场景

　　2.蚂蚁过冬的食物；

　　3.平衡木各若干，大型活动器械；

　　4.小糖果若干；

　　5.毛巾若干。

　　经验准备：

　　知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发兴趣

　　1.创设情境：小蚂蚁们，天气越来越冷，今天要和妈妈一起出去找粮食准备过冬，你们准备好了么，我们要出发了。

　　二、团结协作，一起运粮

　　1.关键提问：小蚂蚁是怎么走路的

　　（一）初步探索蚂蚁走路

　　1.幼儿2-3人一组自由组合练习多人齐步走，“蚂蚁”各身体部位不分离。

　　2.关键提问：刚才我们在学走路的过程中遇到了麻烦，想一想这是为什么呢（幼儿自由讨论）

　　3.追问：有没有什么好办法，谁来试一试（幼儿示范）

　　4.小结：小蚂蚁走路的时候每个人都要方向一致，并保持相同的速度才能成功。

　　（二）再次尝试

　　1.关键提问：刚才的好方法你们学会了么，我们再来试试看。

　　2.绕过障碍物。幼儿自主选择路线练习障碍式多人齐步走，教师参与并鼓励幼儿积极尝试各条路线。

　　小结：在绕过障碍物的时候要保持相同的速度才能成功。

　　（三）团结协作，一起运粮

　　1.搬运路线。

　　2.运粮：幼儿按照自身经验可自由选择搬运路线，到达目的地后按照图片标记将“粮食”归类。

　　3.游戏过程中教师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。

　　4.要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。

　　三、运粮成功，体验快乐

　　1.我们运了满满一大推的粮食，这下可以安安心心过冬了，大家一起美美地睡个午觉休息一会儿吧。

　　2.收整衣物

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