幼儿园中班主题教案《搭飞机》含反思

幼儿园中班主题教案《搭飞机》含反思

　　作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班主题教案《搭飞机》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动设计背景

　　在日常教学中，我经常让幼儿玩积木，都是让孩子自己玩耍，没有针对性的指导，感觉幼儿玩耍起来较凌乱。针对这种情况，我设计了这个桌面结构游戏活动方案，让幼儿有目的、有计划的玩积木。

　　活动目标

　　1、了解飞机的基本构造。

　　2、培养幼儿的动手操作能力和思维想像能力。

　　3、让幼儿体验活动的乐趣喜欢和合作的乐趣。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　教学重点、难点

　　重点：了解飞机构造和培养幼儿的动手能力。

　　难点：能动手搭飞机。

　　活动准备

　　各种积木，多媒体图片。

　　活动过程

　　一、出示多媒体图片，各种各样的飞机图片。

　　出示各种图片，请幼儿说出飞机名称（客机、直升机、战斗机等）。

　　二、教师引导幼儿观察飞机的构建模式

　　机头，机身，机翼，机尾，机舱，螺旋桨。

　　三、教师示范逐步搭建飞机

　　此环节可灵活安排，也可请个别幼儿与教师一起搭建。

　　四、给幼儿分发玩具，让他们充分想像，搭建各种各样的飞机。教师进行个别指导。

　　五、成果展示

　　请幼儿说说自己的作品，搭建的是什么类型的飞机，和自己有什么想法，教师进行评价。

　　教学反思

　　我觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应该尊重他们，满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友，这不正是我们所希望的吗？只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬个性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。但是，我还是忽略了一点，虽然孩子有自己的一些想法，但是他们还是不能有一个更全面的认知，在搭飞机的时候应该多给那些后进的孩子一些指导，我和孩子们的互动还是少了一点。如果在让我上这一堂课，我会在孩子对飞机的认知上再加深一些，多给予一些想象的空间和动手操作等方面的引导和帮助。

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