大班沙漠里的骆驼活动教案

时间:2024-11-12 12:38:01 教案 我要投稿
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大班沙漠里的骆驼活动教案

  作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的大班沙漠里的骆驼活动教案,欢迎大家分享。

大班沙漠里的骆驼活动教案

大班沙漠里的骆驼活动教案1

  【活动目标】

  1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。

  2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

  3、激发幼儿探索大自然的愿望。

  【活动准备】

  1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

  2、幼儿用书人手一册,实物投影仪、人手一支笔。

  【活动过程】

  1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。

  师:画面上有什么?骆驼是什么样子的?

  师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?

  师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?

  师:骆驼有什么用途?

  教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼的身上有厚活的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛,可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。

  骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的.沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。

  2、组织幼儿讨论:

  师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?

  师:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)

  师:沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化?

  3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的,可组织幼儿根据已有经验交谈,教师可寻找相应的书籍和图片,向幼儿介绍相关的知识和经验。

  4、引导幼儿阅读幼儿用书。

  观察画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什么名字?

  请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。

大班沙漠里的骆驼活动教案2

  活动目标:

  1、了解沙漠气候和动植物生长的基本特点,产生对大自然奥秘的好奇。

  2、了解骆驼的外形特征和生理功能。

  活动重点:

  了解骆驼的`外形特征和生理功能

  难点:理解沙漠气候和动植物生长的关系

  活动准备:

  1、教学挂图、故事录音《小白马和大骆驼》

  活动过程:

  1、猜谜语,引出话题

  教师:"四腿长长脖子弯,背上拖着两座山,不怕烈日和风沙,沙漠交通全靠它。小朋友猜猜这是什么动物呢?"

  "骆驼是生活在哪里的动物?"

  "沙漠和我们居住的地方有什么不一样?让我们来看一看。"

  2、了解沙漠的气候特点

  (1)、出示图片

  "你们知道沙漠里有些什么?为什么很少见到沙漠里有动植物?"

  (2)、提出问题,引起幼儿思考

  教师:"人能不能在沙漠中行走?"

  "为什么骆驼能在沙漠中行走?"

  3、听故事,认识骆驼

  (1)、听故事录音《小白马和大骆驼》

  (2)、理解故事内容

  教师:"为什么骆驼不怕风沙,也不怕口渴呢?"(幼儿讨论)

  (3)、说说骆驼的外形特征和用途

  出示骆驼图片:"骆驼什么地方长得很特别?"(眼睛有双层睫毛,胃里有储水牛囊)

  "为什么称骆驼为沙漠之舟?"

  "骆驼还有什么作用?"

  "骆驼是一种什么动物?"(最大的家蓄)

  "骆驼的背是不是都是双峰的?"(幼儿讨论)

  4、幼儿自由交流对骆驼的认识

  延伸活动:

  沙漠之舟(手工制作)

  要求:学习看图示剪贴沙漠之舟——骆驼

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