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幼儿园大班体育教案设计:全身总动员
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园大班体育教案设计:全身总动员,欢迎大家分享。
活动目标:
1、通过若干练习的模仿,发展跳跃以及支撑时的身体控制。
2、在活动中明确队列意识。
活动准备:
沙包、长绳、路障、软场地、垫子、音乐等。
活动过程:
一、热身运动
踏步及碎步练习
师:今天李老师给你们上节体育活动,首先请小朋友四散站好,双手平举,不要碰到你旁边的同伴。
师:你们会踏步吗?好,我们现在原地踏步走。
师:今天李老师教你们一个新本领——碎步。两手张开,半蹲马步扎稳,1,2起
师:现在我们来玩个游戏,看看你们的反应能力。我拿的是什么(哨子)对,是哨子,听哨声,来踏步,当我的哨声变快时,说明就是碎步了,听我的哨声,预备,开始。
师:刚刚我们是用哨声,现在我拍手,你们来踏步,我拍的快就说明碎步,慢就说明踏步,听好哦,我会有很多变化。
师:好,放松一下,抖抖腿,甩甩手。
二、基本活动
冲锋陷阵
玩法:幼儿在起点线上以下蹲姿势跳或爬过中间的活动场地,教师投掷沙包,幼儿避让直至终点线。
师:接下来,我们要玩一个游戏,看见前面有黄线,我们都站在这条黄线上来。
师:我们要用小矮人走的方式走到对面黄线,小矮人走怎么走?要走的越低越好,越矮越好。
师:很好,我们再走一次。
师:这是什么?(沙包)对,你们小矮人走的时候,我会投掷,向你们发射炮弹,你们要怎样?(不能被炮弹打中)
师:刚刚我们是小矮人走,现在我们要增加难度,小矮人跳,怎么跳?谁来师范一下。
师:恩,你完成的非常好,动作也有很到位,接下来,准备,当你们跳的时候,我也会来扔炮弹,这回我换个方向。
师:这次我要加大难度,看我示范,双手撑地,左脚或者右脚抬起往前爬,像只蝎子一样,在你爬的时候,我也会投掷炮弹,这回我再你们前面,把你们看的清清楚楚,当心不要被我的炮弹打中哦。
师:你们完成的很好,这回我请几个小朋友来当炮弹手,注意,扔的时候不要朝脸上扔,朝天上扔就行。
师:好,有点累了,让我们放松下。
玩法:幼儿散点站位,教师在前,依次示范原地纵跳,原地左右转体跳,原地转身跳,以及原地纵跳接头上击掌等练习。
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