幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》

时间:2024-06-07 06:19:26 教案 我要投稿
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幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》

幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》1

  活动目标:

  1、观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。

  2、体验笑带来的愉快感受。

  3、通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。

  4、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。

  5、愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣。

  活动准备:

  1、幼儿每人一面小镜子。

  2、入园时哭笑表情的录像特写。

  3、幼儿用书第1册第15-16页、

  活动过程:

  A、观看入园时一些有趣的表情的录像。

  这是谁?在做什么?

  你的心情怎么样?学一学。

  B、对镜子做表情。

  幼儿用小镜子观察自己的表情,可以哭、笑、做鬼脸等,观察嘴巴、眼睛等的变化。

  C.说说自己最喜欢的样子。

  1、谈论自己最喜欢的.神情,并表演给大家看看。

  2、边看幼儿用书,边感受哭与笑的表情。

  游戏:"点芝麻"被点到的幼儿,大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看谁被点到了。

  活动延伸:

  学唱歌曲《小狗小狗哭了》。

  边听歌曲,边自由和小伙伴打节奏,学唱歌曲。

  给歌曲配上简单的动作,边唱边游戏。

幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》2

  一、活动目标

  1.观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。

  2.体验笑带来的愉快感受。

  3.通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。

  4.感受到绘画的魅力,喜欢绘画。

  5.愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣。

  二、活动准备

  1.幼儿每人一面小镜子。

  2.入园时哭笑表情的录像特写。

  3.幼儿用书第1册第15-16页.

  三、活动过程:

  A.观看入园时一些有趣的表情的录像。

  这是谁?在做什么?

  你的心情怎么样?学一学。

  B.对镜子做表情。

  幼儿用小镜子观察自己的表情,可以哭、笑、做鬼脸等,观察嘴巴、眼睛等的变化。

  C.说说自己最喜欢的`样子。

  1.谈论自己最喜欢的神情,并表演给大家看看。

  2.边看幼儿用书,边感受哭与笑的表情。

  四、游戏

  "点芝麻"被点到的幼儿,大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看谁被点到了。

  五、活动延伸

  学唱歌曲《小狗小狗哭了》。

  边听歌曲,边自由和小伙伴打节奏,学唱歌曲。

  给歌曲配上简单的动作,边唱边游戏。

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