大班数学:我家有几口

时间:2024-07-10 21:20:27 教案 我要投稿
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大班数学:我家有几口

  目标:

大班数学:我家有几口

  1.用自己喜欢的方式对家庭人员进行分类统计。

  2.有进一步了解自己家庭的兴趣。

  准备:

  示范统计表一张、记录笔人手一份。

  过程:

  一、游戏:我家有几口

  1.今天我们来玩游戏“猜猜老师家有几口”,教师拍手3下,幼儿猜猜是几口?

  2、你是怎么猜出来的?

  小结:对了,我家有3口,有爸爸、有妈妈、还有我。原来可以用拍手的方式来表示数量。

  4.还有其他方式吗?你们能不能用不同的方式让请大家猜一猜你的家有几口人?(鼓励幼儿用不同的方式表示)

  规则:不能说出数字,可以应不同的方式请朋友猜。

  5、个别幼儿示范用不同方式让同伴猜我家有几口

  6、幼儿两两结对相互玩游戏我家有几口

  小结:原来我们可以用不同的方法来表示不同的人数。虽然每个家庭的人数都是不一样的,有的家里有3口人,有的有4口人,有的家里有5口人……,但我们都有自己的家人,真幸福。

  二、记一记

  刚才我们请小朋友用拍手……的方式让大家知道了你家的人数,现在请你们把自己家的人数用记录的方式表示出来。

  1.观察统计表

  我们来看一张统计表,这张表格是老师家里人数的统计表,看表猜测老师家有几个女的,几个男的,一共有几口人。你是怎么猜出来的?

  2、老师为你们准备了每人一张记录纸,请你们在表格里记录好自己家里的男的有几个?女的有几个?一共有几个?看这张记录表怎么记录?

  3.幼儿记录,老师进行观察和指导。

  三、说一说

  1.展示幼儿的记录纸

  2.交流:

  (1)看记录表猜猜他们家有几个男的,几个女的,一共有几口人?

  (2)介绍自己记录表,说说家里有几个女的、几个男的、一共有几个?

  结束:有的小朋友家有5口人,有的小朋友家只有3口人,但不管人多还是人少,我们都是相亲相爱的一家人。大家你关心我,我关心你,亲亲热热在一起多幸福呀!小朋友爱自己的家吗?…

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