中班健康教案：造皮球

中班健康教案：造皮球

　　作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的中班健康教案：造皮球，希望能够帮助到大家。

中班健康教案：造皮球1

　　幸福的感觉，对我而言，并不是每天吃喝玩乐，吃点好吃的，玩儿点好玩儿的有点俗，在我眼里，弹钢琴，才算是一种高雅的幸福。

　　弹钢琴虽然无聊，枯燥，十分难弹，但它却带给了我无上的荣耀。

　　刚开始，我只能弹一些小型曲子，一级二级或者是没有级别的`一些曲子。那时我才一年级，欢天喜地地拿着这个曲子去报名学校艺术节。用小曲子，我也得到了三等奖。这时，我的心里便有了一些小小的激动。

　　接下来的时间里，我除了学校艺术节，没有参加过其他的任何比赛。二年级，三年级，当我以为日子就要这样平平淡淡地过下去时，我迎来了我的第一次钢琴考级，四级。当我的手指弹出优美的音乐，我希望不要出错。弹好了，我便发自内心的快乐，幸福。

　　当我收到考级通过的消息时，我欣喜若狂，对钢琴的热情也涨到了高点。

　　半年时间，我开始参加各种钢琴比赛。看着那慢慢满起来的奖状盒，还有那些奖杯，一股自豪感便会涌上我的心头。

　　钢琴给我的幸福，是信心，有信心陪着我，我会一直幸福。

中班健康教案：造皮球2

　　活动目标：

　　1.练习听信号行动，会快速做出反应。

　　2.复习数的概念。

　　活动准备：

　　铃鼓一个。

　　活动建议：

　　1.听音乐做准备活动。

　　播放欢快的音乐，教师带领幼儿做准备活动。教师：小朋友，我们一起学做动物模仿操吧!引导幼儿活动身体各环节。

　　2.出示皮球，学习儿歌。

　　教师：小朋友，看这是什么?大皮球今天想教我们玩一个新游戏，首先我们得把游戏要用到的儿歌学会，"大皮球，小皮球，皮球皮球哪里来?工人叔叔造出来，我们也要造皮球。"幼儿边拍手边学说儿歌。

　　3.游戏"造皮球".

　　(1)教师讲解游戏规则。

　　幼儿游戏人数为单数，游戏时，教师敲铃鼓，幼儿随节奏边拍手念儿歌，边在场地四散走动，儿歌念完鼓声停止，教师发出口令"四个小朋友造皮球。"幼儿立即自找同伴，四人拉手围成圆圈。找不到同伴的幼儿就要表演节目。鼓声响起游戏继续，教师可以发出不同的'口令，幼儿根据口令数组合成一组，找不到同伴的表演节目。

　　(2)教师与幼儿一起玩游戏。

　　为提高游戏兴趣，教师可以对幼儿作不同要求，如让幼儿边拍手边跑或者学小兔跳等。

　　4.听音乐做放松活动。

　　活动反思：

　　激发幼儿的学习兴趣，使幼儿有兴趣参与到活动之中。尽量运用可以让幼儿都能参与的形式，我发现通过这样的方法来引入教学，幼儿会在不知不觉中学会玩球。我认为这也是一种比较合适的教学方法，教学中可以充份发挥幼儿的主动性和创造性，根据他们的年龄和心里特征，捕捉他们的兴趣爱好，融于活动，才能上好活动课。这样既达到了段炼幼儿创新能力的目的，又利于幼儿茁壮成长。

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