中班社会教案：公交车的秘密

中班社会教案：公交车的秘密

　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的中班社会教案：公交车的秘密，希望能够帮助到大家。

中班社会教案：公交车的秘密1

　　活动目标：

　　1、观察公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。

　　2、培养幼儿有初步的`自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、各种照片(含有数字、标记、设施等)

　　2、ppt(救生锤、灭火器的图片);

　　活动过程：

　　一、互相交流调查表

　　这两天我们小朋友都去调查了公共汽车上的秘密，你把你调查的内容和同伴说说。

　　二、交流分享

　　现在请你说说你发现公共汽车上有哪些秘密?

　　辅助提问：公共汽车车头上的数字表示什么?你还看到公共汽车上有哪些数字?(教师根据幼儿说的以照片形式归纳整理)

　　小结：公共汽车上有许多的数字、标记和设施，它们都表示不同的意思。

　　三、拓展经验

　　1、看看这是什么?它有什么用?(了解逃生锤和灭火器的用处)

　　2、请你们看段录像，发生了什么?如果是你怎么办?

　　3、在公共汽车上还会发生哪些事情?你会想什么办法解决?

　　小结：当你坐在公共汽车上的时候，如果碰到突发事情一定要想各种方法来保护自己的安全。

中班社会教案：公交车的秘密2

　　人们说：人上了年纪就爱唠叨。这句话说的一点也没错。我姥姥就常常唠叨我。

　　我姥姥有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴。我姥姥那嘴巴真是神嘴巴，只要她说话，没人敢打断她。当然，姥姥的嘴巴还是唠叨人用的。记得有一次，我和妹妹在房间玩电脑，两人的声音可大了，玩的`可疯了。姥姥就来到房间教育我：“孩子，你都快有上初中了，还和妹妹玩的那么疯，成什么样子。一点也没有初中生的样子，妹妹以后可是要以你榜样，你现在就这样，以后妹妹也有模学样。那你这做姐姐还带什么作用？”听了姥姥的话，我心了想了一会，觉得姥姥说的对。我也觉得姥姥的唠叨并不是毫无意义的。我虚心的对姥姥说：“姥姥，我知道错了，我要起带头作用。这样妹妹以我为榜样，才不会学坏。我一定会改正的。”妹妹听了，也说：“恩，姐姐说的没错。我以后一定听姐姐的话。”姥姥欣慰地点了点头，笑了。我不知道姥姥笑什么，但我想应该是为我的举动而笑的吧!

　　姥姥的唠叨在我眼里，不在是唠叨了，而是对我的关心，呵护，关爱!

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