大班安全教案《地震来时我不慌》

大班安全教案《地震来时我不慌》

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的大班安全教案《地震来时我不慌》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、教育幼儿遇到突发事件时不慌张；

　　2、学习地震时安全自救的方法。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　防空报警音乐、用纸壳制作的大石头

　　活动过程：

　　1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全？小朋友会怎样做？小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方，平房：桌下、床下，农村：最好跑到空旷的田野等地方。

　　2、教育幼儿在发生地震时不慌张，要及时躲藏。地震虽然很厉害，地震发生时地面开始摇动，有很短的时间可以用来躲避，如果在短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤，小朋友们不要慌张，要及时躲藏。

　　3、游戏活动“发生地震时我不慌”

　　（1）带领幼儿进入布置好的场地。

　　（2）游戏方法：听防空警笛声，幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方，老师手中拿一块地震时要掉下来的“大石头”，“大石头”落到谁的身上，就被砸伤了，不要互相拥挤，躲好之后就不要随便更换地方。

　　（3）播放快乐的音乐，小朋友自由活动。

　　（4）教师发口令：“地震了”（播放防空报警笛声）幼儿自己躲避。

　　（5）警笛声停，教师检查幼儿躲避的情况，看“大石头”能否“砸”到小朋友。

　　（6）评价游戏情况，对躲得快、躲得好的幼儿进行表扬。

　　延伸活动：

　　1、了解不同场所的避震自救方法；

　　2、游戏：火警119。

　　区域活动：

　　提供各种报警电话号码。

　　活动反思：

　　孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

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