《小毛驴儿》大班教案

《小毛驴儿》大班教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《小毛驴儿》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。

　　2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习，培养幼儿协作能力。

　　3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏，能够看指挥随机的进行乐器演奏，培养幼儿合作意识和协作能力。

　　4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、学会演唱歌曲。

　　2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。

　　3、打击乐器幼儿人手一份。

　　活动过程：

　　1、复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。

　　（1）复习歌曲，指出歌曲中的演唱要求。

　　（2）对幼儿进行提问，加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。

　　2、教师出示相应节奏型，让幼儿能够准确拍出。

　　（1）教师出示第一个节奏让幼儿学习，练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。

　　（2）教师出示第二组节奏型，让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。

　　3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。

　　（1）把幼儿分成两个声部，引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。

　　（2）交换节奏型，巩固并掌握对多声部的认识。

　　4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。

　　（1）教师引导幼儿选择配器方案。

　　（2）教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。

　　（3）运用音条乐器丰富歌曲的伴奏，并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。

　　5、 幼儿创编相应动作，随音乐进行游戏。

【《小毛驴儿》大班教案】相关文章：

小毛驴大班教案09-06

小毛巾教案01-21

小班社会领域教案《小毛巾》教案与反思04-05

小班语言《大蝴蝶，小毛虫》优秀教案08-02

小学二年级语文《小毛虫》教案09-11

幼儿园小班语言教案《大蝴蝶 小毛虫》01-08

大班教案[精选]08-04

（经典）大班教案09-16

大班教案（精选）08-04

大班教案【精选】08-22