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他们在干什么大班教案
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的他们在干什么大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
他们在干什么大班教案1
运动目的：
1．进修谛听，辨别差别物体孕育发生的声音，进步听觉辨别力
2．凭据故事变境,让幼儿施展想象,模拟种种声音,并举行情境演出
运动预备：
多媒体制造的图片。种种小动物的头饰。
运动历程：（一）出示玩具小兔，报告小朋友本日小白兔要带我们去一个处所，你们想不想去，（引起幼儿的爱好）
放情境一：配景（丛林里，有树，有小山坡，有草坪，有水池）
播放小鸟的.声音，之后问小朋友这是什么声音,幼儿手工制作并想象一下它在干什么。
播放马的啼声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。
播放田鸡的啼声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。
播放一头狮子，请幼儿说说它的声音。
播放完之后，请幼儿想想，你还知道哪些小动物的啼声，并请他们也来学学这些啼声。小朋友学得真像，小白兔很开心，她还想带小朋友到另一个处所去，
放情境二：配景（公路上，两旁有树木，有人行道）
播放飞机的声音，问幼儿这是什么声音。你在什么处所听到过。
出示种种图片，请幼儿凭据图片说说他们的声音。幼儿园教案并问幼儿你在什么处所听到过。
（二）．分段播放灌音声音，请幼儿听听他们在干什么。并举行恰当的情境演出。
（三）大天然里的声音另有许多，先生带小朋友一路到表面去找找看。
他们在干什么大班教案2
活动目标：
1.学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力
2.根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演
活动准备：
多媒体制作的图片。各种小动物的头饰。
活动过程：
(一)出示玩具小兔，告诉小朋友今天小白兔要带我们去一个地方，你们想不想去，(引起幼儿的兴趣)
放情境一：背景(森林里，有树，有小山坡，有草坪，有池塘)
播放小鸟的声音，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。
播放马的叫声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。
播放青蛙的叫声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。
播放一头狮子，请幼儿说说它的声音。
播放完之后，请幼儿想想，你还知道哪些小动物的叫声，并请他们也来学学这些叫声。小朋友学得真像，小白兔很高兴，她还想带小朋友到另一个地方去，
放情境二：背景(公路上，两旁有树木，有人行道)
播放飞机的`声音，问幼儿这是什么声音。你在什么地方听到过。
出示各种图片，请幼儿根据图片说说他们的声音。并问幼儿你在什么地方听到过。
(二).分段播放录音声音，请幼儿听听他们在干什么。并进行适当的情境表演。
(三)大自然里的声音还有很多，老师带小朋友一起到外面去找找看。
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