- 相关推荐
小小蛋糕师大班教案
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的小小蛋糕师大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动背景
蛋糕是小朋友常见、常吃的点心,它不仅色彩鲜明、丰富,而且鲜美可口。我设计这一活动,旨在鼓励幼儿用自己喜欢的美术形式来表现实际生活,体验艺术创作活动所带来的快乐!
活动目的
1、引导幼儿初步感受生活中的美,体验美术活动带来的乐趣及成功感。
2、鼓励幼儿用自己喜欢的材料制作一盒与众不同的蛋糕。
3、通过操作活动,使幼儿的思维能力、动手能力及协作能力得到一定的提高。
活动准备
1、幼儿实地观察蛋糕店,丰富有关蛋糕的知识,共同搜集各种制作蛋糕的材料。
2、相关课件和电教设备。
3、分组放置幼儿操作用的材料:泡沫、海绵、橡皮泥、皱纹纸、糨糊、各种颜色的珠子。
4、室外设置若干柜台,帽子、围裙若干。
活动过程
一、引题激趣——引出蛋糕。
师:蛋糕是小朋友最喜欢的点心,你们知道蛋糕是怎么做成的吗?我们还是到蛋糕店去看一看吧!(观看课件第一部分)
二、讨论、观察——了解蛋糕。
幼儿先互相描述自己过生日或平时吃的蛋糕的模样,然后再仔细观察画面中的图象,回答老师的问题。
1、蛋糕的主要部分(底座)一般是哪些形体?小结:有的是长方体,有的是正方体,有的是圆柱体,还有的是“心”形……
2、蛋糕上面可以放哪些食物?它们有什么用途?小结:只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的点心都可以放在蛋糕上面,它们可以吃,更重要的是起到美化、装饰蛋糕的作用。
3、一盒漂亮可口的蛋糕是怎样做成的呢?如果你是蛋糕师,你又怎样去做蛋糕呢?(幼儿自由讨论)
4、观看课件第二部分。(演示课件,幼儿观看蛋糕的制作过程。)
三、自由创造——制作蛋糕。
1、教师逐一介绍材料,与幼儿一起讨论每个材料的用法。
1、鼓励幼儿用自己喜欢的材料,按自己的意愿制作与众不同的蛋糕。
2、教师巡回指导。
3、启发幼儿给已经做好的蛋糕取个好听的名字。
四、体验、交流——展示蛋糕
幼儿联系生活,戴上帽子、系上围裙,向大家介绍、出售自己的产品——卖蛋糕。
活动反思
艺术来源于生活,生活给艺术以启发。此活动中,蛋糕是幼儿常见、常说的事物,因此幼儿一开始就对活动充满激情。在看看、说说、做做的过程中,始终保持愉快的心情,个个兴致盎然,完全沉浸在活动之中。丰富的操作材料给幼儿耳目一新的感觉。如果在其中的一组放置可食用的材料,活动后把自己做的蛋糕给大家尝尝,就可以以点带面,让幼儿切实感受创作与实际的关系,体验其中的快乐!
附:
课件一:蛋糕店的真实画面,选定2~3中蛋糕定格。
课件二:介绍制作过程(点击跳出)
1、出示蛋糕底座(演示各种形状的底座)确定一个,由小放大。
2、铺一层奶油。
3、进行装饰。
(1)花朵(2)水果(3)动物(4)花边(5)字幕
4、出示成品。
【小小蛋糕师大班教案】相关文章:
大班健康教案《小小营养师》07-13
小小配音师教案08-23
《小小营养师》大班健康教案(精选11篇)06-10
幼儿园大班健康教案:小小营养师01-09
《小小兵》大班教案11-06
《小小兵》大班教案09-09
大班小小乐队教案01-25
《小小营养设计师》幼儿园大班健康教案09-30
漂亮的生日蛋糕大班教案08-14
小小设计师中班教案10-09