动物合唱团大班教案

时间:2022-03-17 10:18:01 教案 我要投稿
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动物合唱团大班教案

  作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的动物合唱团大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

动物合唱团大班教案

  活动目的

  1、激发幼儿对早期阅读的兴趣,增强幼儿对文字符号的敏感性、

  2、培养幼儿的发散思维,提高口语表达能力、

  活动准备

  (一)物理环境

  1、字卡贴在黑板上,奖票放在口袋里、

  2、幼儿围坐成扇形,看课教师于幼儿2米左右处、

  (二)心理环境

  1、教学前以游戏口吻与幼儿互动,让幼儿接受并喜欢我、

  2、引导幼儿与客人老师问候,融洽气氛,放松、开心的进入教学活动。

  活动过程

  一、欣赏故事,了解故事大意

  1、以“听听猜猜”的口吻与幼儿游戏,与客人老师问候,调动幼儿活动的积极性,培养幼儿认真倾听。

  2、以字卡宝宝带故事的游戏口吻激发幼儿听故事的兴趣。

  3、教师有表情地讲故事一遍,提问:“你刚才听到了什么?”教师翻字卡(公鸡、大猫、小狗、胖猪、小偷)

  二、师幼互动,翻字卡讲故事

  1、以字卡宝宝想与小朋友见面的口吻,教师与幼儿一起讲故事。

  2、问题设计:

  (1)公鸡、大猫、小狗要学什么本领?教师翻字卡(唱歌、弹琴、打鼓),引导幼儿模仿对话与动作。

  (2)公鸡在门缝里看见什么?教师翻字卡(小偷),公鸡、大猫、小狗和胖猪怎么说?引导幼儿用相应的表情学习对话、

  (3)小偷怎么做?小动物们怎么说?他们怎么做?(引导幼儿模仿唱歌、弹琴、打鼓的动作合奏)

  (4)思考:胖猪应学什么本领?(鼓励幼儿大胆说出各种想法,并用奖票奖励)

  (5)公鸡、大猫、小狗、胖猪受到老虎的表扬,心里怎样?(引导幼儿用多种语言表达、并用奖票奖励)

  三、字卡游戏,简单复述故事

  1、引导幼儿带认识的字卡上台,没有上台的幼儿一起与教师简单的复述故事。

  2、活动延伸:将字卡、图片放在语言区,鼓励幼儿相互讲述。

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