小班语言活动关心别人的小麻雀教案

时间:2024-09-25 10:20:41 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班语言活动关心别人的小麻雀教案

  在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的小班语言活动关心别人的小麻雀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班语言活动关心别人的小麻雀教案

  活动目标:

  1、理解故事内容,感受故事中关爱朋友的美好情感。

  2、愿意在集体面前较自然地表述。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1、自制图书一本,利用图书的封面、封底绘制一棵大树;内页制作时,前一页都比后一页短一些,每一页上都有树的造型。

  2、音乐三段。

  活动过程:

  一、第一遍听故事,突出认知——别人睡觉时不要唱歌,不能吵醒别人。

  1、初步了解故事。

  (1)出示图画书,展示用封面、封底制作的大树,并介绍故事名称。

  (2)引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。

  2、理解故事内容。

  (1)边引导幼儿观察画面,边完整讲述故事。

  (2)提问:谁住在最上面?它的下面是谁?谁住在最下面?

  (3)提问:小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌?

  二、第二遍听故事,激发情感——结合生活经验,为小麻雀想想办法。

  1、展示图书。

  老师打开图书,让幼儿了解本书结构,然后将动物卡片分别粘贴在不同的页码上,合上书。

  2、合作讲述。

  老师放慢速度讲述,故事对话部分留给幼儿讲述。

  3、分析讨论。

  4、提问:小麻雀可喜欢唱歌了,可现在不能唱了,怎么办呢?什么时候小麻雀才能唱歌?

  三、第三遍听故事,行为练习——和小麻雀一起为小鹿唱最好听的歌。

  1、播放录音故事。

  2、引导幼儿静静地等待小鹿醒来,在最后时刻,教师用醒来的小鹿形象调换原来熟睡的小鹿形象。

  3、带领幼儿和小麻雀一起为醒来的小鹿唱歌、跳舞。

  4、以小鹿的口吻感谢懂得关心别人的小麻雀和小朋友们。

【小班语言活动关心别人的小麻雀教案】相关文章:

小班语言活动教案《爱唱歌的小麻雀》05-06

小班语言《爱唱歌的小麻雀》教案10-16

小班语言教案《爱唱歌的小麻雀》01-09

小班语言教案故事:爱唱歌的小麻雀03-07

小班语言教案:爱唱歌的小麻雀教案及教学反思08-30

幼儿园小班语言教案《可爱的小麻雀》06-29

小麻雀教案09-22

《小麻雀》教案08-27

《小麻雀》教案08-20

小班语言小司机教案10-13