《参观食堂》小班教案

《参观食堂》小班教案

　　作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《参观食堂》小班教案，欢迎大家分享。

《参观食堂》小班教案1

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道香喷喷的饭菜是怎么来的。

　　2、懂得要尊重食堂叔叔阿姨的劳动，爱惜粮食饭菜。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　1、调动幼儿的已有经验进行谈话。

　　2、交代活动内容：今天我带你们到厨房，看叔叔阿姨在做些什么事。

　　二、参观食堂。

　　1、在参观过程中提醒幼儿问叔叔阿姨好。

　　2、指导幼儿观察淘米。

　　3、引导幼儿看叔叔切肉。

　　4、观察叔叔炒菜。

　　5、启发幼儿观察叔叔用力翻动锅铲，用鼻子闻香味。

　　师：叔叔炒的菜香不香？

　　三、参观结束，回班级。

　　1、老师进行小结。

　　师：叔叔阿姨为了让小朋友吃得好，天天去买菜、买肉、做饭、炒菜很辛苦，我们要爱惜饭菜。

　　2、进行进餐习惯教育。

　　师：那我们等会儿吃饭的`时候要不要把饭和菜全部吃完。

　　活动反思：

　　通过参观食堂，孩子们都了解到我们平时吃得午餐和点心是怎么来的。孩子们都了解到了食堂叔叔阿姨的辛苦，回来后我们讨论了你刚刚看到了什么？孩子们都积极举手，把自己在食堂的所见所闻都说了出来。有几个平时挑食比较严重的小朋友我单独询问了他们，都表示以后要好好吃饭，把食堂叔叔阿姨做的饭菜都吃光。在食堂参观的时候，我发现有的孩子探索的欲望太强了，什么都喜欢去碰一碰，在参观的同时要不断的加强安全教育。

《参观食堂》小班教案2

　　活动目标：

　　1、了解家庭用电用水等情况，学会节约能源的方法。

　　2、渗透节约能源的思想，认识节约水电等能源的重要性。

　　教学准备：

　　1、知识经验准备。

　　2、多媒体课件。

　　教学过程：

　　（一）创设情景。

　　师：小朋友们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（出示地球仪），你们看这是什么星球？

　　教师：地球上彩色的部分代表的是什么呢？

　　教师：“彩色的部分就是我们生活的陆地，我们生活中必不可少水和电称之为能源。”

　　（二）互动探究。

　　1、了解资源重要性。

　　师：地球上可以利用的能源越来越少了，用电也面临着危机。如果我们没有了电的话会怎么样呢？

　　出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。

　　a:请幼儿想想你这个时候会怎样？

　　b:再以四人为小组讨论，你会怎么做？

　　2、如果我们不想过没有电的'日子，你会怎么做？

　　引导幼儿节约能源，离开时记得把电源关上等。

　　3、那么我们每个家庭用电的情况又是怎么样的呢？回忆平时在家有没有做到节约能源？

　　4、师：老师很想知道，哪个小组用电量最少？（全体幼儿分四组，分别在四个箱里找出节约能源的图片。）

　　（三）每组幼儿介绍节约用电的方法。

　　（四） 看图片，师生交流感想

　　1、在我们生活中，有许多浪费电能源的现象。（观看vcd）

　　2、我们应该如何去做？从什么地方做起？（节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。）

　　活动延伸：

　　能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，请幼儿为节能能源宣传作一幅画，表达节约能源的重要性。

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