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大大的馒头从哪里来幼儿教案

时间：2024-09-12 22:01:01 教案我要投稿

大大的馒头从哪里来幼儿教案

　　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的大大的馒头从哪里来幼儿教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大大的馒头从哪里来幼儿教案

　　活动目标:

　　1、知道日常生活中馒头的来源,探究馒头的制作过程,从而知道蛋糕、面包等面制品的制作过程。

　　2、能用优美动听的声音唱《大大的馒头哪里来?》这支歌曲。

　　3、能在美劳区用各种材料对面制品进行表征活动。

　　活动准备:

　　1、面制品的照片、小麦、磨面粉与制作馒头过程进行录象。提供面制品表征活动的材料放到美劳区。

　　2、活动前样幼儿回家分头调查其制作过程并做好记录。

　　活动过程:

　　一、信息分享(回忆馒头的制作过程)

　　讨论:馒头是怎样做成的?(让幼儿将看到的用较完整的语言进行讲述)

　　二、观看面包、面条等各种面点的制作过程,感受工作人员为了让我们吃上可口的面点而辛勤地劳动。

　　三、音乐欣赏《大大的馒头哪里来》

　　1、欣赏曲子,感受歌曲的愉快心情

　　2、分三组游戏感受歌曲:

　　A:听音乐用橡皮泥制作面包。

　　B:随音乐进行伴奏(投放铃鼓、鼓、碰铃、双响筒等)

　　c:随音乐舞蹈

　　3、放音乐、幼儿填词

　　A:随节奏念歌词

　　B:填歌词

　　c:根据幼儿填词发现的不足进行强化训练。

　　4、幼儿随音乐歌唱、舞蹈(采用集体、小组、男女、个别相结合的形式进行)

　　5、幼儿即兴舞蹈结束

　　延伸活动:在美劳区投放制作面点的材料供幼儿制作(如:面团、橡皮泥等)

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