《家乡的桥》大班语言活动教案

《家乡的桥》大班语言活动教案

　　作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《家乡的桥》大班语言活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、了解各种各样的桥，在集体面前大胆清楚的介绍自己家乡的桥。

　　2、学习关注的倾听同伴谈话。

　　3、激发热爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　1、请爸爸妈妈在休息日带孩子走走、看看附近的桥，幼儿自画一幅画。

　　2、教学挂图。

　　活动过程：

　　1、谈话引出话题。

　　这几天爸爸妈妈带你们去看了那些桥？和好朋友说说。

　　2、个别交流，分享经验。

　　（1）说说家乡的桥。

　　你们家附近有哪些桥？你走过吗？他叫什么名字？

　　你认为它有什么用处？（鼓励幼儿用自己画的桥向大家介绍）

　　（2）出示图片，了解各种各样的桥。

　　了解赵州桥、钱塘江桥、卢浦大桥。

　　中国古代建造的一座闻名世界的桥叫什么名字？

　　中国第一座现代化大桥在哪里？叫什么名字？

　　卢浦大桥建造在什么地方？有什么特别的地方？

　　3、小组讨论。

　　（1）说说桥的用处。

　　为什么要造这些桥？

　　为什么要建造陆上桥？陆上桥也叫空中的马路。

　　（2）观察桥的结构和建桥材料。

　　找一找，这些桥有什么不同的地方？

　　4、猜谜语。

　　宽宽江上一座桥，桥下轮船呜呜叫，桥上 汽车嘀嘀叫，还有火车轰轰轰，这是一座什么桥？（长江大桥）几条马路手拉手，上上下下，左左右右都是道，没有红灯和绿灯，汽车一路跑的快。（立交桥）

　　5、幼儿看图说说自己认识的桥。

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