认认我的身体幼儿园小班教案

时间:2022-02-26 11:57:21 教案 我要投稿
  • 相关推荐

认认我的身体幼儿园小班教案

  作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的认认我的身体幼儿园小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

认认我的身体幼儿园小班教案

  活动目标:了解身体各部分的名称,懂得保护自己的身体。

  核心要素:按顺序观察认知,大胆表现。

  活动准备:

  1.教学挂图《认认我的身体》《人体拼图》(见学具)

  2.小沙包每人一个

  3.将三幅身体不同部位(头、手、脚、胳膊、膝盖、耳朵)的图片贴在一个纸盒的六个面上,做成《身体立方盒》。

  活动过程:一、观察

  教师以游戏的口吻请来一位客人要与小朋友交朋友,引导幼儿兴趣

  1.出示教学挂图,请幼儿观察人体上有什么,注意提醒幼儿按顺序地观察,由上到下、由左到右、由整体到局部。

  2.根据幼儿的回答,把人体各部分的名称写到相应的位置上,如人体分为头、躯干、四肢。头部有头发、额头、眉毛、耳朵、眼睛、鼻子、嘴、牙齿;躯干有颈、胸、腹;上肢有手、手腕、小臂、大臂、肘肩;下肢有大腿、膝盖、小腿、脚等。

  二、游戏:看谁指的准又快

  幼儿四散面向教师站好,教师快速说出人体各部名称,幼儿用手指快速指出。教师说的频率由慢到快,逐渐加大难度,指错的幼儿停止游戏,回到座位做好,游戏继续进行,最后留下者为胜。

  三、操作

  指导幼儿用学具进行人体拼图,边拼边说出人体各部位的名称及作用。

  四、谈话

  1.教师:你们知道吗?我们的身体是一部特殊的机器,能像汽车那样搬东西,能像洗衣机那样洗衣裳,能像照相机那样看东西,能像收音机那样说话。你的身体还能做哪些了不起的事情?

  2.请幼儿找一找自己身体各部位,并说出各部位的名称和它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。

  3.既然我们身体能做那么多事情,那到底是人厉害还是机器厉害?鼓励幼儿阐述自己的观点。

  五、展示:身体绝活

  引导幼儿尝试用身体各部位去展示它的能力及作用。

  1.让幼儿围坐成圈,教师投掷‘身体立方盒’。当身体某一部位的图片朝上时,幼儿迅速和旁边的伙伴互碰哪个部位,如:‘胳膊碰胳膊’等。

  2.再次投掷立方盒,幼儿根据朝上的图将小沙包放到相应的部位上,在活动室四散活动,尽量不让小沙包掉下来。

  3.重新投掷立方盒,幼儿根据朝上的图用身体相应的部位去移动小沙包。

  六、结束:活动延伸

  1.提醒幼儿在日常生活中注意保护身体,养成饭前便后洗手的好习惯,防止病从口入。

  2.建议幼儿到操作区继续练习拼图。

  3.拿着小沙包到户外向小弟弟小妹妹展示身体的绝活,与他们分享玩沙包的乐趣。

【认认我的身体幼儿园小班教案】相关文章:

我的身体小班教案03-20

小班健康我的身体教案10-01

身体幼儿园小班教案05-10

小班教案 | 小班音乐活动《我的身体会唱歌》03-20

小班音乐优秀教案及教学反思《我的身体》04-09

我的身体教案07-24

《我的身体》教案04-01

小班节奏游戏会动的身体教案07-04

小班健康优质课教案及教学反思《我爱我的身体》04-09

【精选】我的身体教案4篇01-25