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《有趣的中国文字》教案
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的《有趣的中国文字》教案，欢迎大家分享。
一、活动内容：
有趣的中国文字。
二、活动目的：
1、提高幼儿对中国文字的兴趣
2、培养幼儿的想象能力
三、活动准备：
1、口、头、手、脚、腿、臂都可以活动的木偶（纸偶也可，其它老师扮演更好）
2、若干根长棍
四、活动过程：
（一）开始部分。
1、出示幼儿熟悉的象形文字（山、水、田、石、木、禾、竹、口……）图片，让幼儿自由讨论后说出与其对应的中国汉字来导入课题。
2、师：中国的文字除了这些许多象形文字以外，有的还可以用我们的形体来表现呢。今天我为你们带来一个木偶朋友，它就可以表演许多形体文字呢？
（二）基本部分。
1、出示木偶，让其表演“贝”字（低头、肩平、小臂下垂、双腿拉开）和“安”字（头仰、双臂平举、两手下垂、拍拍皮带表示有一横再双腿交叉成“女”）老师为其讲解。
2、根据讲解，让幼儿发挥想象用身体各部位来自主表演“巾”、（肩平、小臂下垂、一手腕勾起、头身腿脚成一直线）“于”、（拍头表有一横、双臂平举、头身腿成直线、一脚勾起）“平”、（两点可用耳朵代替）“员”（嘴张开）……字，老师巡回指导，对表演独特的幼儿给予鼓励。
3、让幼儿想象自己认识的那些简单的字可以用形体来表演（“人”、“口”、“大”、““小”、“少”、“中”、“干”……）
4、木偶借助一根长棍表演“天”字后引导幼儿自由自在地借助外物来表演更多的文字
如：借助一两根棍表演“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”……
两人合伙表演“从”“坝”“林”“扛”……
（三）结束部分。
游戏：
1、看谁猜得对。
两人一组，一人用形体表演文字一人猜字。
2、看谁做的快。
几人一组（自由结合），一人说字，其它人用形体表演。
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