小班数学《我的玩具》教案

时间:2024-05-23 19:02:31 教案 我要投稿
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小班数学《我的玩具》教案范文

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的小班数学《我的玩具》教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班数学《我的玩具》教案范文

  活动目标:

  1、学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。

  2、学习和同伴分享玩玩具,体验分享的快乐。

  3、发展幼儿的观察力、想象力。

  4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  材料准备:

  幼儿自带的玩具

  活动设计:

  一、教师谈话引题

  1、教师出示小熊。

  师:今天金老师带来一个我的宝贝玩具,看这是什么?我的小熊是黄色的,圆圆的头,它有黑色的眼睛,还穿着一件漂亮的衣服。

  2、幼儿介绍玩具。

  请小朋友介绍自己带来的玩具,并用简短的语句介绍自己的玩具,说说最喜欢的原因。

  师:现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么?先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩,再说说你为什么最喜欢它。

  小结:今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具,有毛绒绒的玩具,有塑料的小汽车,还有木头做的积木。

  二、分享玩玩具

  1、幼儿分享玩玩具

  师:每个人都带了玩具,我们可以大家一起玩,请你找找好朋友一起玩。

  2、教师小结

  出示玩玩具的照片,幼儿一起观看。

  活动反思:

  小班孩子刚离开家中,还没有摆脱“自我中心”,想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友,有很多幼儿都还不愿意,而这时教师就要用表扬,奖励的方式,激励其他小朋友感受分享的快乐,使他们也产生分享的意愿,在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。

  小百科:玩具也可以是自然物体,即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西,对玩具应作广义理解,它不是只限于街上卖的供人玩的东西,凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西,都可以叫玩具。

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