幼儿园包糖果教案优秀

时间:2024-09-25 05:36:09 教案 我要投稿
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幼儿园包糖果教案优秀范文

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的幼儿园包糖果教案优秀范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园包糖果教案优秀范文

幼儿园包糖果教案优秀范文1

  一、活动目标:

  1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。

  2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。

  二、活动准备:

  1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。

  2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。

  3、泡沫块,橡皮泥丸。

  4、幸福拍手歌。

  三、活动过程:

  1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺货"情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。

  师:"今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,小熊的糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?"

  2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹,感受糖纸的色彩美。

  3、鼓励幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技能。

  (1)说一说:糖果是怎样包起来的?

  (2)出示材料,先让幼儿自由进行包糖果,探索包糖果的方法,然后将包好的糖果放在一起,让幼儿去发现包糖果的不足之处,并请幼儿做示范。

  (3)教师结合幼儿探索情况,重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌:"小糖纸手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左拧拧右拧拧,我的糖果包包好。"

  (4)再次鼓励幼儿包糖果,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手操作。

  4、展示幼儿包的.糖果。

  让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果?(把包好的糖果一起放置在大篮子中)

  5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊,注意使用礼貌用语。

  (引导幼儿说:"小熊,我们给你送糖果来了。"小熊说:"谢谢大家。"幼儿说:"不用谢,再见!")

  四、活动延伸:

  在手工区提供各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练习包糖果。

幼儿园包糖果教案优秀范文2

  教案目标:

  1、学习包糖果的技能。

  2、积极参与操作活动,活动中体验成功感。

  教案准备:

  1、操作材料,橡皮泥,一盘糖。

  2、录音机、磁带

  教案过程:

  1、猜猜老师带来了什么?出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖)“小朋友吃过糖吗?好吃吗?”

  “娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”

  2、请能力强的幼儿来包糖果。两手拿住纸的两条花边,反面朝上放好,橡皮泥摆放在纸的中间,将纸的.前后两边分别往里折,包住橡皮泥,左右两头的纸分别收拢并扭转一下,糖果就好了。

  3、交代要求,开始操作。

  教案目标2:

  (1)在操作时,提醒用正确的方法。

  (2)包好一颗糖果后,还可以包另一颗糖,比比谁包得又多又好。

  (3)展示糖果“比比谁的小手最能干,包得又多又好看。”表扬那些在活动中认真的小朋友。

幼儿园包糖果教案优秀范文3

  教案目标:

  1、学习包糖果的技能。

  2、积极参与操作活动,活动中体验成功感。

  教案准备:

  1、操作材料,橡皮泥,一盘糖。

  2、录音机、磁带

  教案过程:

  1、猜猜老师带来了什么?出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖)“小朋友吃过糖吗?好吃吗?”

  “娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”

  2、请能力强的幼儿来包糖果。两手拿住纸的两条花边,反面朝上放好,橡皮泥摆放在纸的`中间,将纸的前后两边分别往里折,包住橡皮泥,左右两头的纸分别收拢并扭转一下,糖果就好了。

  3、交代要求,开始操作。

  教案目标2:

  (1)在操作时,提醒用正确的方法。

  (2)包好一颗糖果后,还可以包另一颗糖,比比谁包得又多又好。

  4、展示糖果“比比谁的小手最能干,包得又多又好看。”表扬那些在活动中认真的小朋友。

  教案延伸:将糖果送到娃娃家去,给娃娃吃。

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