中班语言：埃瑞克的秘密教案

中班语言：埃瑞克的秘密教案

　　中班语言：埃瑞克的秘密

　　活动目标：

　　1.根据图片线索大胆想象和猜测，体验故事内容带来的乐趣。

　　2.乐于参与花园里的探索活动。

　　活动准备：

　　1.挂图（《埃瑞克的秘密花园》）。

　　2.语言CD（《埃瑞克的秘密花园》

　　活动过程：

　　一、教师介绍故事主人公，导入故事。

　　这位小朋友名叫埃瑞克，他们家有个秘密花园，我们一起去看一看花园里的秘密。（出示挂图第1幅。）

　　1.观察挂图第2幅的右边，揭示迷底。它是谁啊？埃瑞克喜欢埃米什么？（埃瑞克

　　喜欢埃米可以移动的家。）

　　2.观察挂图第3幅的左边，猜猜想想。观察挂图第3幅的右边，揭示迷底。埃瑞克喜欢卡洛的原因是什么？观察挂图第4幅的左边，猜猜想想。

　　3.观察挂图第4幅的右边，揭示谜底。

　　4.观察挂图第5幅的右边，揭示谜底。

　　原来是小老鼠科里亚，这长长的东西原来是小老鼠的尾巴。

　　5.观察挂图第6幅的左边，猜猜想想。

　　6.教师讲述挂图第7幅，花园里的神秘朋友。

　　这是一位神秘的朋友，猜猜它是谁。埃瑞克的朋友都很特别，有长长的尾巴、细长的身体、能卷曲的舌头，他还会有哪些朋友呢？这长长的还会是什么呢？（教师根据幼儿大胆猜测进行现场作画，鼓励幼儿继续创编故事。）小朋友们可以到幼儿园的花园中再去找一找，可能还会发现花因里更多的神秘朋友哦。

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