综合活动教案可爱的小兔

综合活动教案可爱的小兔

　　运动目的：

　　1、看看、说说、扮扮的历程中相识小兔的重要外型特性。

　　2、在游戏中找找小兔喜好吃的食品。

　　3、造就幼儿敬服小兔的情绪。质料与情况创设

　　运动预备：

　　1、每组一个小兔的玩具。

　　2、打扮质料每人一份。

　　3、小兔拼图一份。

　　5、青菜、萝卜、蘑菇、草贴图多少。

　　运动历程

　　一、引起运动爱好

　　师：你们喜好小兔吗？那我们一路向它问声好：小兔，你好。小兔，我和你作朋侪。

　　二、感知形状特性

　　1、（向个体幼儿提问）最喜好它身上什么处所呢？

　　2、分组看喜好小兔的什么处所，并报告小兔：小兔，我喜好你的……

　　1、团体报告。

　　三、拼图找错，牢固对小兔外型特性的熟悉。

　　1、幼儿园教育随笔放灌音小兔哭。引诱幼儿发明是拼图小兔在哭。

　　2、放灌音小兔说。引诱幼儿为小兔找错并纠正。

　　耳朵：出示三角形的短耳朵，问：这是小兔的耳朵吗？小兔的耳朵是怎么样的？

　　尾巴：出示长尾巴，问：这是小兔的尾巴吗？小兔的尾巴短短的。

　　3、夸小兔，学念小兔童谣，进一步牢固对小兔重要特性的熟悉。

　　四、把本身打扮成小兔，举行游戏。

　　1、师：小兔说它想让我们酿成和它一样，一路做游戏，好欠好？我先来酿成兔妈妈，你们看清晰我是怎么变的。（先容打扮质料）

　　2、边打扮边用童谣牢固形状特性：

　　小兔小兔真可爱

　　长长耳朵竖起来

　　短短尾巴摇摇摇

　　3、幼儿打扮，幼儿园教案西席资助

　　4、游戏：找食品。

　　在音乐中模拟小兔跳，来到菜园里，引诱幼儿相识小兔的食品。

　　三、运动竣事

　　师：兔宝宝，你们吃饱了吗？我们把多下来的食品带归去给好朋侪吃吧。

　　运动延长：

　　在地区运动中举行小兔拼图，牢固对小兔的熟悉。

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