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狼课文的练习设计
作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的狼课文的练习设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、熟读课文,回答下列问题。
1、本文是怎样表现狼的狡猾的?
文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”,“一狼得骨止……两狼之并驱如故”,“狼不敢前,眈眈相向”,“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”,“意将隧入以攻其后也”,“前狼假寐,盖以诱敌”。
2、屠户的机智表现在什么地方?
文章写屠户的勇敢聪明,主要是通过他的行为动作表现出来的。
顾野有麦场;乃奔倚其下,弛担持刀;暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之;转视积薪后,一狼洞其中;……屠自后断其股,亦毙之。
3、作者对这件事发表了怎样的议论?
“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼,实则夸人。
二、联系上下文,解释下列加点的词。
1、屠大窘,恐前后受其敌攻击,夹击。
2、顾野有麦场,场主积薪其中回头看。
3、屠乃奔倚其下,弛担持刀放下。
4、转视积薪后,一狼洞其中这里是名词作动词用,指打洞。
5、乃悟前狼假寐,盖以诱敌假装睡觉。
三、展开联想和想象,把本文改写成一篇白话故事。
此题为开放性练习,既帮助学生进一步熟悉课文,又能使学生充分发挥联想和想象进行思考和写作。
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